خبرگزاری آریا -
به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان هرمزگان؛ نشست تخصصی مدرسان استانی طرح توانمندسازی نیروی انسانی در دوره‌های ابتدایی و متوسطه، با حضور معاونان، رؤسای ادارات و مدرسان استانی در بندرعباس برگزار شد.
منوچهر ضیایی، مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان در این نشست با تقدیر از تلاش‌های مدرسان، آنان را سفیران اصلی تحول و اصلاح روش‌های آموزشی دانست و اظهار داشت: معلمان محور توسعه و پیشرفت در نظام تعلیم و تربیت هستند و نقش کلیدی در ارتقای کیفیت آموزشی ایفا می‌کنند.
وی با اشاره به رویکرد دولت چهاردهم به ریاست دکتر پزشکیان، بیان کرد: دولت جدید آموزش و پرورش را در اولویت برنامه‌های خود قرار داده است و دو راهبرد اصلی آن، محرومیت‌زدایی از فضاهای آموزشی از طریق ظرفیت‌های مردمی و اجتماعی و همچنین ارتقای کیفیت آموزش است.
ضیایی با تأکید بر ضرورت بازنگری در روش‌های تدریس سنتی تصریح کرد: تغییر برنامه‌های درسی با صرف هزینه‌های سنگین انجام شده اما آن‌طور که باید به نتایج مطلوب نرسیده‌ایم؛ دوره‌های ابتدایی و متوسطه اول، بستر مناسبی برای تحقق این تحول‌اند.
وی افزود: باید به دانش‌آموزان فرصت بیان بدهیم و آن‌ها را در فرآیند یادگیری مشارکت دهیم؛ این حق طبیعی هر دانش‌آموز است.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان با اشاره به تجارب شخصی خود در دوران معلمی عنوان کرد: ایجاد ارتباط دوستانه و مشارکت دادن دانش‌آموزان در فعالیت‌های مختلف، نقش مؤثری در اثربخشی تدریس دارد و معلمان باید با شناخت تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان، رویکردهای خود را تطبیق دهند.
وی سند تحول بنیادین را مبنای جهت‌گیری‌های جدید دانست و تأکید کرد: معلمان باید دانش‌آموزان را همچون یک شخصیت مستقل ببینند، امین آن‌ها باشند و نقش مشاور را ایفا کنند.
ضیایی همچنین با تأکید بر آغاز سال تحصیلی جدید با رویکردی نوین اظهار داشت: هر کلاس باید با فرهنگ جدیدی آغاز شود؛ فرهنگی که در آن گروه‌بندی، گفت‌وگو و مشارکت فعال دانش‌آموزان در کلاس نهادینه شده باشد.
وی در ادامه با اشاره به توصیه رئیس‌جمهور در خصوص مدیریت کلاس‌های پرجمعیت گفت: کلاس‌های 35 تا 40 نفره می‌توانند فرصتی برای تنوع‌بخشی روش‌ها و تمرین مشارکت گروهی باشند.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان بر اهمیت اجتماعات یادگیری تأکید کرد و بیان داشت: این اجتماعات به تبادل محتوا، آموزش متقابل و تقویت یادگیری بین همکاران کمک می‌کنند.
وی در پایان استفاده از فناوری را یک تحول انقلابی در آموزش دانست و گفت: ابزارهای دیجیتال بستری فراهم کرده‌اند که معلمان بتوانند به راحتی محتواهای آموزشی را با یکدیگر به اشتراک بگذارند و در جهت بهبود کیفیت آموزش گام بردارند.
