با وفاق مي توانيم نظام تعليم و تربيتي طراحي کنيم که پاسخگوي نيازهاي امروز و فرداي ايران عزيز باشد

خبرگزاری آریا - وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر این‌که ارتقای کیفیت آموزشی و توجه به خواسته های ذی نفعان اصلی در صدر برنامه های ما قرار دارد گفت: با وفاق می توانیم نظام تعلیم و تربیتی طراحی کنیم که پاسخگوی نیازهای امروز و فردای ایران عزیز باشد.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی امروز یکشنبه چهاردهم اردیبهشت ماه در مراسم دیدار معلمان نمونه کشوری با رئیس جمهور که در سالن اجتماعات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد، ضمن گرامیداشت یاد شهدای معلم و ایثارگر با بیان این‌که روحیه تحول‌آفرین رئیس جمهور معلمان را امیدوار کرده است، افزود: باید اعتراف کنم زمانی که در جلسه رأی اعتماد مجلس از امید در اولویت قرار گرفتن و آرزوی بر صدر نشستن آموزش پرورش صحبت می کردم؛ هرگز تصور نمی کردم این اولویت در دولت چهاردهم تا این حد پررنگ و اساسی باشد .
وی ادامه داد: نگاه ژرف و آینده نگر دکتر پزشکیان به آموزش و پرورش با تأکید بر عدالت آموزشی و کیفیت بخشی به فرآیند یاددهی-یادگیری و حرکت از حافظه محوری به سمت روش های خلاق، الهام بخش همه ما در وزارتخانه خواهد بود .
کاظمی با تأکید بر این‌که این نگاه تحول آفرین، روحی جدید در بدنه آموزش و پرورش دمیده و معلمان را امیدوار و به مشارکت هر چه بیشتر ترغیب کرده است ، افزود: وزارت آموزش و پرورش در دولت وفاق با اعتقاد راسخ به مدرسه به عنوان کانون تحول در جامعه، تمامی ظرفیت های خود را برای سیاست های ابلاغی مقام معظم رهبری، اجرای نقشه راه سند تحول بنیادین و تأکیدات ریاست جمهوری به کار گرفته است .
وی خاطرنشان کرد: ما باور داریم که عدالت توسعه آموزشی، سنگ بنای توسعه کشور است و در این مسیر محرومیت زدایی از فضاهای آموزشی، استاندارد سازی تجهیزات، تقویت مدارس دولتی، ارتقای کیفیت آموزشی و توجه به خواسته های ذی نفعان اصلی در صدر برنامه های ما قرار دارد .
کاظمی با اشاره به این که حفظ کرامت معلمان و تلاش برای ارتقای شرایط شغلی و منزلت و جایگاه معلمان از ارکان اصلی تحول در نظام تعلیم و تربیت کشور است ، تصریح کرد :
در این مدت کوتاه به لطف رئیس جمهور گام های بلندی در مسیر تحول آموزش و پرورش برداشته شده است که آغاز آرام و کم دغدغه سال تحصیلی به رغم کمبود 170 هزار معلم ، پرداخت مطالبات معوق معلمان، پرداخت پاداش 40 همتی بازنشستگان عزیز، به روزرسانی برخی از پرداخت ها برا ی اولین بار در طول 45 سال گذشته ، رسیدگی به دغدغه های داوطلبان آزمون استخدامی، رسیدگی به اعتراضات گزینش ها و رتبه بندی معلمان و اجرای موفق طرح حامی برا ی جبران عقب افتادگی ناشی از تعطیلی های پی در پی، کسب رتبه سوم المپیادهای جهانی ، کسب 47 مدال طلا و نقره زیر 18 سال دانش آموزان بحرین و جایگاه پنجم جهان و... پوشش 99 درصدی بدو ورود به دبستان ، برگزاری اعتکاف با حضور 600 هزار دانش آموز، برگزاری راهیان نور و پیشرفت با مشارکت بیش از یک میلیون دانش آموز، برگزاری بزرگترین محفل انس با قرآن در جهان اسلام با مشارکت 30 هزار مدرسه در سطح کشور، توجه به اقامه نماز در مدارس ، افزایش 67 درصد بودجه وزارت آموزش و پرورش و افزایش سهم بودجه آموزش و پرورش از بودجه عمومی دولت برای اولین بار طی 10 سال گذشته، بهبود و تقویت شرایط دانشگاه فرهنگیان ، برنامه ریزی برای تحول در برنامه درسی ، افزایش و تمرکز بر مهارت آموزی و تمرکز بر موضوع آسیب های اجتماعی و تدوین برنامه با محوریت نماد و توجه به تقویت اوان کودکی از جمله‌ اقدامات و دستارودها بوده است .
کاظمی تأکید کرد: اما نقطه کانونی و اصلی وزارت آموزش و پرورش عملیاتی کردن برنامه اجرای سند تحول بنیادین با محوریت توسعه عدالت آموزش با دو رویکرد است .
وی ضمن تشریح رویکردها، خاطرنشان کرد: در بخش محرومیت زدایی اقدامات بسیاری صورت گرفته است . برخی از آن پروژه ها در حال افتتاح هستند البته با رویکردی متفاوت و با اتکا بر ظرفیت های محلی و مردمی .
وی از تشکیل 45 هزار تیم کاری برای انجام این طرح ها خبرداد و گفت: اکثر نهادها و دستگاهها پای کار آموزش و پرورش هستند .
کاظمی با اشاره به این‌که ارتقای کیفیت نیز در دو بخش یادگیری و یاددهی در حال انجام است ، افزود: توانمندی مدیران در قالب مدرسه الگوی تراز از جمله آنهاست که در اصلاح روش آموزش و تحول درمحیط های یادگیری مؤثر خواهد بود .
وی افزود: بیش از300 هزار معلم در اجتماعات یادگیری بهم پیوسته و تبادل تجربه می کنند تا با تبادل تجربیات نوین تحول در کلاس درس ایجاد کنند. از این رو صدها فیلم در این راستا تولید شده است و توانمند سازی مدیران نیز در قالب الگوی مدارس تراز در 10 درصد مدارس کشور اجرایی می شود .
کاظمی گفت: ما مصمم هستیم و تلا ش خواهیم کرد که گام های بلندتری در راستای کیفیت بخشی برداریم . معتقدیم با وفاق می توانیم نظام تعلیم و تربیتی طراحی کنیم که پاسخگوی نیازهای امروز و فردای ایران عزیز باشد .