خبرگزاری آریا - پیشکسوت فرهنگی و مدرس دانشگاه در نشست جمعی از نخبگان آموزشی استان سمنان بر ضرورت تبدیل مدارس به کانون‌های علمی و توجه به سه رکن برنامه، کارمایه و سرمایه در تحول نظام آموزشی تأکید کرد.
به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، سیدمسعود سیادتی پیشکسوت فرهنگی و مدرس دانشگاه در نشست مشورتی جمعی از نخبگان آموزشی این استان با بیان این‌که مدارس کوچک‌ترین و مهم‌ترین واحدهای آموزشی هستند، اظهار داشت: برای تحقق اصلاحات آموزشی باید مدارس را به مراکز علمی و علم‌گرا ارتقا دهیم .
وی در ادامه سخنانش با اشاره به سه رکن اساسی تحول آموزشی مبنی بر برنامه، کارمایه یا نیروی انسانی و سرمایه تأکید کرد: خاستگاه واقعی اصلاحات آموزشی باید معطوف به پرورش نیروی انسانی متخصص از درون سیستم نه جذب نیروهای خارج از مجموعه آموزش و پرورش باشد .
مدرسه، قلب تپنده نظام آموزشی
سیادتی با انتقاد از وضعیت فعلی مدیریت مدارس گفت: متأسفانه برخی مدیران با معیارهای شخصی انتخاب می‌شوند، در حالی‌که باید برای مدیران کارگاه‌های علمی و تجربی برگزار شود و نیروهای متخصص از درون نظام تعلیم و تربیت، پرورش یابند .
این مدرس دانشگاه با اشاره به دوره مؤفق مدیریت آموزشی در دهه 70 ، یادآور شد: در آن دوره با وجود چالش‌ها، کیفیت نیروی انسانی به حدی بود که بسیاری از مشکلات حل شد و امروز نیز باید به مدارس بازگردیم؛ چرا که قلب تپنده نظام آموزشی هستند .
سیادتی در پایان سخنانش ضمن ابراز امیدواری از امکان تبدیل مدارس به نهادهای علمی در کوتاه‌مدت تصریح کرد: بی‌تردید با این تغییرات و چینش مدیران مدارس بر اساس معیارهای علمی می‌توانیم به اهداف اصلاحات آموزشی دست یابیم .