خبرگزاری آریا -
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش کردستان، با حضور سید فواد حسینی مدیرکل آموزش و پرورش کردستان دومین نشست شورای معاونین آموزش و پرورش کردستان در سال 1404 برگزار شد.
سید فواد حسینی مدیرکل آموزش و پرورش کردستان در اولین حضور خود در نشست شورای معاونین آموزش و پرورش کردستان اظهار داشت: آموزش و پرورش نه تنها مبنای توسعه‌ی پایدار است، بلکه رسالتی بی‌بدیل را بر دوش دارد که هیچ جایگاه و کار دیگری قابل مقایسه با آن نیست. کار در این سنگر، بی‌شک افتخاری سترگ است.
وی در ادامه سخنانش گفت: تشریح و شناخت نظام مسائل آموزش و پرورش از اهم وظایف ماست. باید بدانیم که تمام اجزای این سیستم، نماینده‌ی حاکمیت و دولت هستند و تلاش دارند که شعارها و اهداف حاکمیت و دولت را با ایمان و باور به واقعیت تبدیل کنند. در دولت چهاردهم، خوشبختانه آموزش و پرورش جایگاه ویژه‌ای یافته و در مسیر روشنی قدم گذاشته است؛ لذا برنامه‌های هدف‌گذاری شده باید با دقت و توجه بیشتری پیگیری شوند.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان افزود: یکی از ویژگی‌های بارز آموزش و پرورش، داشتن بیشترین سطح تماس با جامعه است. این ویژگی، مسئولیت بزرگی را بر عهده‌ی ما می‌گذارد؛ لذا مسئولان این حوزه باید اطلاعات جامع و دقیقی در اختیار داشته باشند و با حرکت برنامه‌ریزی‌شده، زمینه ارتقا و رشد نظام تعلیم و تربیت را فراهم آورند.
حسینی در ادامه خاطر نشان کرد: یکی از افتخارات بی‌نظیر آموزش و پرورش، گردش نخبگانی در این مجموعه است. این امر، پیامی روشن از اهمیت علم و دانش و توجه به نخبگان را در دل خود دارد. علم، قدرت است و گرامیداشت علم و دانش، وظیفه‌ی ما.
وی همچنین اظهار داشت: در طراحی و اجرای برنامه‌ها هر شخص باید نقشی مهمی در تحقق برنامه‌های خود ایفا کند؛ و این مهم این را می رساند که باید خودمان عامل عمل باشیم و گزارش عملکردهایمان ناظر بر تحقق اهداف باشد، چون دوران مسئولیت‌ها گذراست.
حسینی همچنین تاکید کرد: ما باید به این موضوع آگاه باشیم که آموزش و پرورش تنها یک وظیفه یا مسئولیت نیست، بلکه رسالتی مقدس و محور تحول در جامعه است. هر گام کوچک که در این مسیر برداریم، می‌تواند تأثیرات بزرگی در ساختن آینده‌ای روشن برای نسل‌های بعدی داشته باشد. این وظیفه‌ی ماست که با تلاش‌های هدفمند و هماهنگ، ارزش‌های والای تعلیم و تربیت را به شکلی سازنده و ماندگار در جامعه نهادینه کنیم.
این مقام مسئول در آموزش و پرورش کردستان ادامه داد: همچنین، در مسیر تحقق اهداف، باید به نقش همکاری و مشارکت جامعه نیز توجه داشته باشیم. آموزش و پرورش نمی‌تواند به تنهایی تمام چالش‌ها را پشت سر بگذارد، بلکه نیازمند حمایت و همیاری همه‌ی اقشار جامعه، از خانواده‌ها گرفته تا نهادها و سازمان‌های مختلف است. مردمی‌سازی آموزش و پرورش نه تنها به تقویت این نهاد کمک می‌کند، بلکه باعث می‌شود که هر فرد در جامعه خود را عضوی از این حرکت بزرگ بداند و در ساختن آینده‌ی بهتر سهیم شود.
مدیر کل آموزش و پرورش کردستان به هفته گرامیداشت مقام معلم هم اشاره کرد و گفت: در آستانه‌ی هفته‌ی معلم، تأکید می‌کنم که این هفته باید متفاوت از سال‌های گذشته برگزار گردد. توجه به مردمی‌سازی این رویداد و گرامیداشت حقوق معلم، دانش‌آموز، و نظام تعلیم و تربیت، اهمیت بسزایی دارد.
گفتنی است در این نشست هر کدام ار اعضای شورای معاونین هم به بیان برنامه های اولویت دار حوزه تخصصی خود و راهبردهای اجرایی برای رسیدن به اهداف این برنامه ها پرداختند