خبرگزاری آریا -
🔸 به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان همدان ، محمدرضا مهدلو، دبیر کارگروه مردمی‌سازی وزارت آموزش و پرورش، با اشاره به نقش مؤثر خیرین و فارغ‌التحصیلان در ساخت و بازسازی مدارس، بر ضرورت استفاده از ظرفیت‌های محلی و فرهنگیان برای توسعه فضاهای آموزشی تأکید کرد .
مهدلو، دبیر کارگروه مردمی‌سازی وزارت آموزش و پرورش، در ادامه سخنان خود در جلسه مسئولان پروژه‌های مردمی استان همدان، با اشاره به تجربیات موفق مشارکت مردمی در مدرسه‌سازی، گفت: در برخی مناطق، فارغ‌التحصیلان مدارس قدیمی که امروز در جایگاه‌های مدیریتی، علمی یا اقتصادی قرار دارند، با کمک‌های مالی خود به بازسازی مدارس زادگاهشان پرداخته‌اند .
وی افزود: حتی برخی از این افراد که در خارج از کشور زندگی می‌کنند، با ارسال کمک‌های ارزی، سهمی در بهسازی مدارس داشته‌اند. این نشان‌دهنده پیوند عمیق مردم با نظام آموزشی است .
مهدلو همچنین به نقش خیرین و ظرفیت های خیرین در جذب کمک‌های مردمی اشاره کرد و گفت: در برخی موارد، خانواده‌ها به جای هزینه‌کرد در مراسم، بودجه آن را به مدرسه‌سازی اختصاص داده‌اند .
دبیر کارگروه مردمی‌سازی آموزش و پرورش با تأکید بر لزوم شفافیت در جذب و هزینه‌کرد کمک‌های مالی، هشدار داد: وجوه مردمی باید تنها به حساب‌های رسمی مجمع خیرین مدرسه‌ساز واریز شود تا از هرگونه ابهام جلوگیری شود و برای خیرین و مردم شفاف سازی لازم صورت پذیرد .
مهدلو همچنین بر ضرورت تسهیل‌گری دولت و تقویت نقش آفرینی مردم در مدیریت پروژه‌های مدرسه‌سازی تأکید کرد و گفت :از ظرفیت‌هایی مانند ائمه جمعه و جماعت، بسیج، انجمن اولیا و مربیان و خیرین مدرسه‌ساز برای پیشبرد پروژه‌ها استفاده نمودو گفت: می‌توانیم با همکاری مردم گام‌های بلندی در توسعه عدالت آموزشی برداریم .
وی در پایان، خواستار همکاری بیشتر ادارات و نهادهای محلی مانند شهرداری‌ها، ادارات مالیاتی و فرمانداری‌ها و شهرداری ها شد و گفت: با رفع موانع اداری و استفاده از ظرفیت‌های قانونی مانند معافیت‌های مالیاتی، می‌توانیم شاهد مشارکت گسترده‌تر مردم در پروژه‌های آموزشی باشیم.