خبرگزاری آریا -
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش کردستان، در راستای پیگیری فرایند اجرایی نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، کارگروه ویژه این نهضت در شهرستان مریوان تشکیل شد.
در ابتدای این جلسه که مدیران کل آموزش و پرورش، نوسازی مدارس، رئیس جامعه خیرین مدرسه ساز کردستان و فرماندار شهرستان مریوان نیز حضور داشتند؛ مرادی مدیر آموزش و پرورش شهرستان مریوان نیز در این نشست عنوان کرد: ما در حدود 41 هزار دانش آموز داریم؛ که از اکثریت آنها در سطح شهر مشغول به تحصیل هستند و این حجم از دانش آموز بخصوص در سطح شهر نیازمند فضاهای جدید آموزشی است.
وی در ادامه سخنانش عنوان کرد: یکی از چالش هایی که در طول چند سال اخیر سبب افزایش نیازمندی به فضاهای جدید آموزشی بخصوص در سطح شهر مریوان شده است؛ مهاجرت به شهر مریوان بوده است که رشد فضاهای آموزشی متناسب با این امر رشد نکرده است.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان مریوان همچنین اظهار داشت: حال ما نیارمند توجه ویژه به افزایش سرانه فضاهای آموزشی در شهرستان مریوان هستیم که در این راستا هم به کمک دولت محترم که ریاست محترم جمهور حرکت بسیار خوبی را شروع کرده است؛ داریم و هم از خیرین محترم مدرسه ساز هم انتظار لطف های بیشتری داریم.
احمدی فرماندار شهرستان مریوان هم در این نشست گفت: امروز یکی از چالش های بسیار مهم شهرستان بانه کمبود فضاهای آموزشی است که پایین بودن نرخ سرانه آن نسبت به سطح استان و کشور موید این مطلب است.
وی در ادامه سخنانش گفت: حوزه آموزش و پرورش زیر بنا ی توسعه است؛ لذا ما هر چه در این حوزه سرمایه گذاری کنیم قطعا در آینده نتیجه آن را خواهیم دید و سبب رشد و شکوفایی شهرستان در ابعاد مختلف خواهد شد.
فرماندار شهرستان مریوان افزود: شهرستان مریوان با توجه به موقعیت بسیار عالی خود به لحاظ اقتصادی قطعا با رشد جمعیت بالایی مواجه خواهد بود؛ لذا باید تمام توان خود را با استفاده از تمام ظرفیت ها همچون اعتبارات دولتی و خیرین و مشارکت آحاد مردم بکار بگیریم تا انشالله به مرور شاهد کاهش این چالش مهم شهرستان باشیم.
هاشم ناظمی جلال مدیرکل آموزش و پرورش کردستان نیز در این نشست گفت: نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی که جز ابتکارات بسیار عالی ریاست محترم جمهور است؛ در راستای ارتقاء کمی و کیفی نظام و تعلیم و تربیت می باشد؛ که انشالله نتیجه کار هم در سالهای آتی در سطح بالایی همین خواهد شد.
وی در ادامه سخنانش گفت: یکی از پارامترهای بسیار مهم در نظام تعلیم و تربیت داشتن فضاهای آموزشی با کیفیت است؛ که متاسفانه نرخ سرانه این فضاها در استان کردستان پایین تر از سطح کشور هست و در چند شهرستان استان از جمله شهرستان مریوان این نرخ 3.14 متر مربع پایین تر از سطح استانی هم هست؛ لذا باید همه پای کار بیایم و از تمام ظرفیت های برای برون رفت از این وضعیت تلاش کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان افزود: در گذشته نیز اقدامات خوبی در این حوزه صورت گرفته اما ریاست محترم جمهور در این دولت با اولویت دادن به این امر و نیز دادن یک انضباط کاری در صدد برون رفت از این وضعیت با یک حرکت جمعی و جهادی هست.
ناظمی جلال خاطر نشان کرد: باید تمام اقدامات تجمیع شود و از اقدامات جداگانه جلوگیری کرد؛ لذا باید از ظرفیت خیرین، دستگاهای دارای ظرفیت مانند شهرداریها، اداره امور مالیااتی، گروههای جهادی و نیز حوزه سازندگی سپاه مقتدر پاسداران در یک مسیر مشخص و منظم بهره برد.
ابراهیم مرادی مدیرکل نوسازی مدارس هم در این نشست گفت: امروز یکی از چالش بسیار مهم استان کردستان کمبود فضاهای آموزشی است که این امر در شهرستان مریوان هم مانند برخی از شهرستانهای استان به مراتب بالاتر از سطح استان هست و همین امر می طلبد که بخش عظیمی از توان و انرزی خود را صرف ای شهرستان بکنیم تا انشالله بتوانیم با بهره گیری از ظرفیت های در اختیار از این وضعیت خارج شویم.
وی در ادامه سخنانش با اشاره به آماری از وضعیت مدارس و کلاس های استان اظهار داشت: اضافه شدن دانش آموز به جمعیت دانش آموزی و نیز رشد جمعیت شهر بخصوص در شهرستانهای مانند مریوان سبب افزایش نیاز به فضاهای جدید آموزشی شده است؛ که حتما باید تمام امکانات و ظرفیت ها را بصورت جهادی برای ان بسیج کنیم.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس با بیان اینکه نرخ سرانه استان کردستان در فضاهای آموزشی 5.45 متر مربع هست؛ ادامه داد: ما امروز به اندازه تعداد فضاهای آموزشی موجود نیازمند فضای جدید آموزشی هستیم؛ پس این میزان از نیاز اقدامی فراتر از سطح وظیفه معمول می خواهد که خوشبختانه ریاست محترم جمهور به خوبی آن را تشخیص داده و حرکت بسیار خوبی را شرو کرده اند که انشالله آن را به سرانجام احسن برسانیم.
مرادی خاطر نشان کرد: مدرسه سازی باید مردمی سازی شود و آحاد جامعه این مهم را مورد توجه قرار دهنذ تا انشالله با جدب اعتبارات دولتی ، ظرفیت خیرین مدرسه ساز، بهره گیری از نشان دار کردن مالیات ها، ظرفیت های دستگاههای توانمند به لحاظ مالی و مسئولیت های اجتماعی بنگاههای اقتصادی در کنار آن بتوانیم اقدامات مفید و موثری انجام دهیم.
وی همجنین با تشریح نظام مسائل بخصوص در شهرستان مریوان گفت: با جزئی نمودن اقدامات می توان مسیر اقدامات را به سمت اولویت ها برد تا اولین اقدامات در نیازمندترین مکان ها رخ بدهد؛ مدارس کانکسی، سنگی، تخریبی و مدارس با تراکم دانش آموزی بالا در اولویت اقدام قرار دارند.
کاکه خانی رئیس مجمع خیرین مدرسه ساز کردستان هم در این نشست ضمن اعلام آمادگی مجمع برای کمک به دولت در این مقوله مهم خواستار استفاده از ظرفیت بسیار مهم دستگاههای برخوردار و مودیان مالیاتی برای به ثمر رساندن نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی شد.
فرهاد کسنزانی معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش کردستان نیز در این نشست با تشریح دستور العمل اجرایی نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی خواستار ورود بخش های مختلف هم مردمی و هم دولتی شد تا انشالله انچه که مد نظر ریاست محترم جمهور که شروع کننده این نهضت بسیار مبارک است محقق گردد؛ با توجه به اینکه شهرستان مریوان جزء شهرستان های دارای بیشترین چالش در زمینه فضاهای آموزشی هست؛ باید ضمن تبیین مردمی بودن این نهضت، مشخص نمودن مسئولان پروژه ها اولویت های اقدام در این نهضت در شهرستان مشخص شود و بعد مسیر اقدامات به سمت این اولویت های هدایت گردد تا انشالله نتیجه مثبت در کمترین زمان ممکن حاصل شود
