خبرگزاری آریا -
به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان هرمزگان؛ جلسه کارگروه توسعه مدیریت استان هرمزگان با محوریت برنامه‌ریزی‌های هفته معلم و با حضور منوچهر ضیایی، مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان برگزار شد.
ضیایی در این جلسه با اشاره به اهمیت دیده شدن معلمان در فرآیندهای آموزشی و تصمیم‌سازی‌ها، اظهار کرد: برنامه‌های هفته معلم باید از شکل نمادین خارج شده و به سمت اثرگذاری واقعی و مشارکت جدی معلمان در فرآیندهای مدیریتی حرکت کند.
وی با تاکید بر نقش‌آفرینی همه‌جانبه معلمان در عرصه آموزش، عنوان کرد: پیشنهاد می‌شود هر منطقه آموزشی با دعوت از نمایندگان معلمان، تریبونی آزاد برای طرح دیدگاه‌ها و انتقادات فراهم آورد تا صدای واقعی فرهنگیان شنیده شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان تصریح کرد: ما باید خود را در معرض نقد قرار دهیم و به جای برگزاری صرف برنامه‌های نمادین، فضاهایی فراهم کنیم تا معلمان به عنوان صاحبان اصلی آموزش و پرورش، در تصمیمات نقش‌آفرینی کنند.
وی خاطرنشان کرد: این تریبون‌های آزاد نباید صوری و فرمایشی باشد، بلکه باید با سازوکار مشخص و شفاف، معلمان از مدارس مختلف با انتخاب خود نماینده‌ای را برای حضور در این نشست‌ها معرفی کنند.
ضیایی اضافه کرد: در سطح اداره کل نیز نشستی با حضور نمایندگان مناطق برگزار خواهد شد تا پرسش و پاسخ مستقیمی با مدیرکل صورت گیرد و نقطه نظرات معلمان از سراسر استان مورد بررسی قرار گیرد.
وی همچنین به برگزاری نشست‌های روایت‌محور با معلمان تازه‌کار اشاره کرد و گفت: این معلمان که سال نخست تدریس خود را پشت سر گذاشته‌اند، سرمایه‌های سی‌ساله نظام تعلیم و تربیت ما هستند و تجربه‌های آنان می‌تواند الهام‌بخش باشد. این برنامه‌ها باید در مناطق با رویکرد تکریم و حمایت از این همکاران جوان برگزار شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان در ادامه بر ضرورت تجلیل از معلمان چندپایه، بازنشستگان سال 1403، و فرزندان فرهنگیانی که در دانشگاه‌های دولتی پذیرفته شده‌اند نیز تأکید کرد و گفت: نگاه ما باید نگاه تکریمی و عزت‌بخش به همه ارکان نظام تعلیم و تربیت باشد.
وی بیان کرد: برنامه‌ریزی‌ها باید به نحوی انجام شود که نه‌تنها بازخوردهای اثربخش برای سال‌های آتی به همراه داشته باشد، بلکه فضای همدلی و مشارکت را میان معلمان و مدیران تقویت کند.
ضیایی در پایان ابراز امیدواری کرد: هفته معلم امسال، به نقطه عطفی در تکریم واقعی معلمان و نهادینه‌سازی گفتمان احترام، همفکری و تعامل در آموزش و پرورش استان تبدیل شود.
