خبرگزاری آریا - امامی راد عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی طولانی و کند بودن روند استعلامات برای ورود به کشور را یکی از موضوعات اصلی کاهش جذب دانشجوی خارجی دانست و گفت: ایران بهای سنگینی برای پیروزی انقلاب و استقلال خود پرداخته است تا مانع دست درازی سایر بیگانگان به منافع کشور باشد، هنوز هستند کشورهایی که دست از دشمنی با ملت ایران برنداشته‌‌اند باید مراقب عوامل نفوذی دشمن در هر لباسی، حتی در قالب ورود دانشجوی خارجی به کشور باشیم.
حسین امامی راد در مورد ارز آوری دانشجویان خارجی به کشور، گفت: استفاده از تمام فرصت‌ها برای بهبود شرایط اقتصادی از همه بخش‌ها، لازم و ضروری است و این مهم می‌طلبد با کشورهای مختلف در ارتباط باشیم، بخشی از این ارتباطات به جذب دانشجویان خارجی در حوزه آموزشی مرتبط می‌شود؛ طبق آمار ارائه شده به دلیل پاره‌ای از محدودیت‌های موجود، پذیرش دانشجویان خارجی در کشور محدود شده است . این مساله، توجیه‌ناپذیر و غیرقابل قبول بوده و از طرفی نباید از وجود چنین ظرفیتی در کشور غفلت کرد، باید موانع موجود در مسیر توسعه آموزشی را کاهش دهیم .
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه آموزش زبان فارسی، نه تنها محدودیت برای جذب دانشجوی خارجی نیست بلکه فرصتی برای ترویج آن در دنیا است و جنبه‌های تمدّنی و فرهنگی ایران را تبیین می‌کند، یادآور شد: ما به زبان فاخر فارسی به عنوان زبان مادری، علقه و وابستگی داریم از همه مهم‌تر قابلیّت‌های ویژه پویش و گسترش، پر اهمیت است؛ قطعا همگان، در برابر این زبان رسالتی بر دوش دارند و باید همچون گذشته‌ها، زبان فارسی را گسترش داده و از ورود واژه‌ها، اصطلاحات و تعبیرات بیگانه و نامانوسی که به تضعیف آن، دامن می‌زند، جلوگیری کنیم. ارائه پایان نامه‌ها و رساله‌های دانشجویان خارجی به زبان فارسی، یکی از این مسیرها خواهد بود .
این نماینده مردم در مجلس دوازدهم طولانی و کند بودن روند استعلامات و بلامانع‌های امنیتی برای ورود به کشور را یکی از موضوعات اصلی کاهش جذب دانشجوی خارجی دانست و گفت: ایران بهای سنگینی برای پیروزی انقلاب و استقلال خود پرداخته است تا مانع دست درازی سایر بیگانگان به منافع کشور باشد، هنوز هستند کشورهایی که دست از دشمنی با ملت ایران برنداشته‌‌اند باید مراقب عوامل نفوذی دشمن در هر لباسی، حتی در قالب ورود دانشجوی خارجی به کشور باشیم و کنار حساسیّت نسبت به ورودی‌ها و خروجی‌های کشور، باید دقّت در استعلامات و مباحث امنیتی، روند آن را به حداقل زمان ممکن برسانیم .
وی با بیان اینکه باید شرایط حضور دانشجوی خارجی در کشور فراهم شود، اظهار داشت: فراهم کردن زیرساخت‌ها برای پذیرش دانشجوی خارجی، توسعه پردیس‌های بین‌الملل دانشگاهی، بالا بردن سطح کیفی آموزش در دانشگاه‌ها، از ملزومات سیستم آموزشی کشور است و از اقدامات موثر در جذب دانشجوی خارجی محسوب می‌شود. به فرض مثال برای نمونه، بنده با پیگیری‌هایی که بیش از یک سال به طول انجامید، در نهایت، در چند ماه اخیر موفق به اخذ مصوّبه شورای گسترش برای پردیس بین‌الملل شدن دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان گلبهار شده‌ام که تنها مجوّز پردیس بین‌الملل دانشگاه آزاد اسلامی دو استان پهناور خراسان رضوی و جنوبی است و با این اتفاق مبارک، شهرستان گلبهار، از نیمسال بهمن سال جاری، به صورت رسمی، دانشجوی خارجی می‌پذیرد .
امامی‌راد با بیان اینکه ورود دانشجویان خارجی به کشور قطعا به ارزآوری منتهی خواهد شد، گفت: ورود دانشجوی خارجی در کشور، قطعا مستلزم فراهم آوردن شرایط و امکانات مختلف رفاهی، تسهیل یا برداشتن ویزا، صدور کارت بانکی، تسهیلات و مشوّق‌هایی از این نوع است و باید حمایت‌های ویژه‌ای از این مهم انجام پذیرد تا نه تنها در حوزه تولید و صادرات برای کشور ایجاد ثروت کنیم بلکه در حوزه آموزشی نیز، ارزآوری داشته باشیم؛ چرا که با ورود و پذیرش هر دانشجوی خارجی، چندین هزار یورو، ارز به کشور وارد می‌شود .
این نماینده مردم در مجلس دوازدهم با تاکید به حفظ جامعه نخبگانی در کشور، اظهار داشت: در کنار جذب دانشجوی خارجی، باید جامعه نخبگانی و علمی کشور را حفظ و حمایت کنیم؛ دولت‌ها می‌تواند با حمایت از مجموعه‌هایی همچون بنیاد علمی نخبگان، معاونت علمی ریاست جمهوری، اندیشکده‌ها، پژوهشکده‌ها، پژوهش‌سراها، تمام دستگاه‌هایی که در ارتباط با این مساله هستند پای کار بیاورند و ضمن استعدادیابی و نخبه‌پروری، با حفظ و تقویت جامعه نخبگانی، مانع از پدیده شوم فرار مغزها شده که در واقع، فرار سرمایه‌ها از کشور است.اعتماد به جامعه نخبگانی یکی از مسیرهای حل مشکلات کشور است .
امامی راد در پایان، خاطر نشان کرد: طبق فرمایش‌های مقام معظم رهبری، ما به دنبال رسیدن به مرجعیت علمی در منطقه هستیم، پس برای رسیدن به این مهم باید ظرفیت علمی کشور را بالا ببریم و در کنار ورود دانشجوی خارجی، نخبگان علمی داخلی را نیز، دریابیم ./
پایان پیام