خبرگزاری آریا - عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با بیان اینکه نباید نظام تعلیم و تربیت را با هر معضلی تعطیل کرد، گفت: مشکلات فنی پلتفرم «شاد» و سرعت پایین اینترنت در بسیاری از مناطق کشور، باعث شده تا دانش‌آموزان نتوانند به طور کامل از آموزش مجازی بهره‌مند شوند.
سید محسن موسوی‌زاده با اشاره به ضرورت تعطیلی مدارس در روزهای آلودگی هوا، گفت: نبود زیر ساخت‌های آموزش مجازی منجر به ایجاد مشکلات جدی در فرآیند تعلیم و تربیت شده است که از ضعف زیرساخت‌های اینترنت گرفته تا مشکلات فنی پیام‌رسان «شاد» تنها گوشه ای از این مشکلات است.
نماینده مردم اهواز، باوی، حمیدیه و کارون در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه پیام‌رسان «شاد» به عنوان یکی از راهکارهای اصلی آموزش در دوران کرونا معرفی شده بود، افزود: با وجود سرمایه‌گذاری‌های صورت گرفته، این پیام‌رسان هنوز نتوانسته است به طور کامل نیازهای آموزشی دانش‌آموزان را برآورده کند. انتشار برنامه زمانی ورود و استفاده مقاطع مختلف از «شاد» نشان می‌دهد که این پلتفرم برای روزهای بحرانی مانند آلودگی هوا، قابل اتکا نیست.
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با انتقاد از عدم تقویت زیرساخت‌های پلتفرم «شاد» در طول این سال‌ها، یادآور شد: چرا وزارت آموزش و پرورش در این مدت به تقویت این پلتفرم نپرداخته و با این اوصاف اصرار به ادامه فعالیت آموزشی در این شبکه اجتماعی را دارد؟!
این نماینده مردم در مجلس دوازدهم با بیان اینکه نباید نظام تعلیم و تربیت را با هر معضلی تعطیل کرد، ادامه داد: مشکلات فنی پلتفرم «شاد» و سرعت پایین اینترنت در بسیاری از مناطق کشور، باعث شده تا دانش‌آموزان نتوانند به طور کامل از آموزش مجازی بهره‌مند شوند.
نماینده مردم اهواز، باوی، حمیدیه و کارون در مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه برخی مشکلات پلتفرم «شاد» به دلیل نوسانات کیفیت اینترنت در برخی از استان‌ها بروز می‌کند، خاطرنشان کرد: ضعف اینترنت باید از طریق وزارتخانه‌های مرتبط مدیریت شود تا عدالت آموزشی برقرار شده و همه دانش‌آموزان بتوانند از آموزش در فضای مجازی بهره‌مند شوند./
پایان پیام