خبرگزاری آریا - سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در خصوص ادغام کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در سازمان آموزش و پرورش استان‌ها، گفت: با سازمانی شدن اداره کل استان‌ها تمام مجموعه‌های مستقل وزارتخانه آموزش و پرورش از کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گرفته تا مدارس و سازمان‌های تعلیم و تربیت همگی در زیر مجموعه آموزش و پرورش استان‌ها قرار می‌گیرند و این مسئله کار را سخت می‌کند.
احسان عظیمی راد در مورد نادیده گرفته شدن کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در طرح تقویت نظام آموزش و پرورش، گفت: هر طرحی که از طرف دولت و مجلس ارائه شود نباید فضای نخبگانی و رسانه‌ای را برای بررسی آن منفی کنیم، در حال حاضر طرح تقویت نظام آموزش و پرورش که از طرف کمیسیون آموزش ارائه شده در صدد نابودی زیرساخت‌های آموزشی از جمله کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان نیست.
نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه طرح تقویت نظام آموزش و پرورش بازخوردهای مثبت و منفی متعددی به دنبال دارد، افزود: نکات مثبت و منفی طرح یاد شده مورد بررسی اعضای کمیسیون آموزش قرار گرفته و برای رسیدگی بیشتر به کمیته آموزش و پرورش ارجاع داده شده است.
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه ماهیت نخست طرح تقویت نظام آموزش و پرورش دارای ایرادات اساسی بوده است، یادآور شد: در کمیته تقویت نظام آموزش و پرورش اشکالات و مباحث مثبت طرح مذکور مطرح شده است و حتی در آن نگاه درآمدزایی نظام آموزشی کشور مورد انتقاد قرار گرفته که در اصل چنین نگاهی نامناسب نیست، بلکه با بودجه اندکی که وزارتخانه آموزش و پرورش دارد می‌تواند این نگاه حلال بخشی از مشکلات آموزشی کشور باشد.
عظیمی‌راد ادامه داد: ظرفیت‌های آموزش و پرورش فرصتی برای درآمدزایی محسوب می‌شود، این موضوع فی نفسه ناخوشایند نیست، اما تشکیل معاونت اقتصادی و راهکارهایی که در طرح ارائه شده مورد انتقاد است که این مسئله در کمیسیون آموزش مطرح و مقرر گردید بیشتر بررسی شود.
وی در خصوص ادغام کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در سازمان آموزش و پرورش استان‌ها، گفت: با سازمانی شدن اداره کل استان‌ها تمام مجموعه‌های مستقل وزارتخانه آموزش و پرورش از کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گرفته تا مدارس و سازمان‌های تعلیم و تربیت همگی در زیر مجموعه آموزش و پرورش استان‌ها قرار می‌گیرند و این مسئله کار را سخت می‌کند؛ قطعا چنین موضوعی مورد بررسی قرار می‌گیرد، در حال حاضر اداره نوسازی مدارس یک سازمان و ساختار گسترده با حجم فعالیت اساسی است، رئیس کل یک سازمان نمی‌تواند ماموریت و تحولات ساختاری، اجرای سند تحول بنیادین و … را برعهده داشته باشد و این ادغام شدن باید بیشتر مورد توجه قرار بگیرد.
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با اشاره به برخی از نکات مثبت طرح تقویت نظام آموزش و پرورش کشور، اظهار داشت: الزام تدریس معلمان مدارس خاص در مدارس عادی از موضوعات قابل توجه این طرح است، این موضوع منجر شده تا معلمان سمپاد ساعاتی از هفته را در مدارس عادی حضور یافته تا دانش آموزان آن مدارس هم از حضور این فرهنگیان بهره‌مند شوند.
عظیمی‌راد با تاکید بر اینکه در بررسی موضوعات نباید درگیر حاشیه‌سازی رسانه‌ای باشیم، خاطرنشان کرد: طرح تقویت نظام آموزشی کشور توسط مرکز پژوهش‌های مجلس ارائه شده در کمیسیون آموزش هم مورد رسیدگی قرار گرفته است، قطعا در کنار نکات مثبت آن نقدهایی نیز بر آن وارد بوده و در حال حاضر به کمیته ارجاع شده است تا ارزیابی لازم بر روی آن انجام پذیرد و در روزهای آینده چکش کاری لازم بر روی آن شکل خواهد گرفت، این طرح می‌تواند منجر کاسته شدن بسیاری از مشکلات آموزشی شودو قطعا شاهد حلال مشکلات تعلیم و تربیت خواهیم بود./
پایان پیام