خبرگزاری آریا - به مناسبت هفته جهانی آگاهی از مغز، دانشگاه تبریز میزبان رویدادی علمی و تخصصی شد که طی دو روز به بررسی آخرین دستاوردها و پژوهش‌ها در حوزه علوم اعصاب شناختی اختصاص یافت.
به گزارش خبرگزاری آریا در تبریز، این برنامه به همت انجمن علمی-دانشجویی مغز و شناخت و گروه علوم اعصاب شناختی، با حمایت ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی و دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی برگزار گردید.
دکتر رحیم بدری گرگری، رئیس دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه تبریز، در این خصوص اظهار داشت: این رویداد با هدف ارتقای آگاهی عمومی درباره عملکرد مغز و گسترش دانش شناختی طراحی شد و فرصتی بی‌نظیر برای نمایش پیشرفت‌های علمی در این حوزه فراهم آورد.
وی تأکید کرد که این برنامه نه‌تنها به ترویج دانش مغز و اعصاب کمک کرد، بلکه بستری برای تبادل ایده‌ها و تقویت همکاری‌های علمی میان پژوهشگران ایجاد نمود.
در همین راستا، در روز نخست، سخنرانی‌های اساتید برجسته همراه با ارائه‌های علمی گروهی توسط محققان جوان برگزار شد که بر ابزارهای پیشرفته تشخیص اختلالات عصبی-تکاملی متمرکز بود.
دکتر فرهاد فرخنده طالع ناوی به همراه سه دانشجوی کارشناسی ارشد توانبخشی شناختی، پنلی درباره روش‌های نوین غربالگری شناختی ارائه دادند. فاطمه شمسیان سیستم RDoC را معرفی کرد؛ رویکردی که با یکپارچه‌سازی داده‌های علوم اعصاب، روان‌شناسی و ژنتیک، طبقه‌بندی دقیق‌تری از اختلالات روانی ارائه می‌دهد. الهه غلامی نیز کاربرد الکتروانسفالوگرافی کمی (QEEG) را در تشخیص الگوهای مغزی مرتبط با اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی (ADHD) تشریح کرد.
در ادامه، سید مسعود حسینی به نقش یادگیری ماشین و الگوریتم‌های هوش مصنوعی در تحلیل داده‌های شناختی و تشخیص اختلالات یادگیری پرداخت.
دکتر فرخنده در جمع‌بندی این نشست، با اشاره به پیشرفت‌های سخت‌افزاری و نرم‌افزاری در ثبت داده‌های چندوجهی و غربالگری شناختی، تأکید کرد که هم‌افزایی هوش مصنوعی و علوم اعصاب می‌تواند انقلابی در تشخیص و درمان اختلالات شناختی ایجاد کند.
در پایان روز اول، دکتر فیروز محمودی، معاون پژوهشی دانشکده، از حمایت این مجموعه از پژوهش‌های نوآورانه خبر داد و برنامه‌های آینده برای توسعه همکاری‌های علمی و فناوری‌های شناختی را تشریح کرد.
روز دوم نیز با حضور سه سخنران برجسته ادامه یافت. دکتر سیف‌الله حیدرآبادی به بررسی روند تکوین عصبی و تأثیر آن بر اختلالات شناختی در کودکان پرداخت. دکتر مجتبی سلطانلو از دانشگاه UCL انگلستان، کاربرد علوم شناختی در آموزش را تحلیل کرد. همچنین مهدی جعفری اصل، دانشجوی دکتری مهندسی پزشکی از دانشگاه شاهد، در سخنرانی خود با عنوان «از داده تا مدل‌سازی عصبی»، فرصت‌های پژوهشی در علوم اعصاب محاسباتی را مورد بحث قرار داد.
این رویداد با حضور اساتید، پژوهشگران و دانشجویان علاقه‌مند، گامی مؤثر در راستای توسعه دانش و فناوری‌های مرتبط با مغز و شناخت برداشت.
پس از پایان سخنرانی‌های علمی، دکتر لیلا مهدیزاده فانید، دانشیار گروه علوم اعصاب شناختی و استاد مشاور انجمن علمی مغز و شناخت دانشگاه تبریز، ضمن قدردانی از سخنرانان و دانشجویانی که در برگزاری این رویداد علمی مشارکت داشتند، بر نقش کلیدی تحقیقات میان‌رشته‌ای در درک عمیق‌تر عملکرد مغز تأکید کرد.
وی اظهار داشت: این رویداد، فرصتی مغتنم برای معرفی تازه‌ترین دستاوردهای علوم شناختی، هم‌اندیشی میان کارشناسان و کاوش مسیرهای نوین پژوهشی فراهم آورد. به گفته او، پیوند میان علوم اعصاب و فناوری‌های پیشرفته مانند هوش مصنوعی، افق‌های جدیدی را برای شناخت بهتر مغز انسان و توسعه روش‌های تشخیصی و درمانی کارآمدتر گشوده است.
دکتر مهدیزاده افزود: رویکردهای نوآورانه در علوم اعصاب شناختی قادرند راهکارهایی بدیع برای ارتقای کیفیت زندگی بشر ارائه دهند.
وی همچنین خاطرنشان کرد که دانشگاه تبریز با برگزاری چنین رویدادهای علمی و تخصصی، همچنان متعهد به ایجاد فضایی پویا برای توسعه و تبادل دانش در این حوزه است.