خبرگزاری آریا -
به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان زنجان، در جریان نشست تخصصی «توسعه عدالت آموزشی و گسترش فضاهای تربیتی با مشارکت مردم» که با حضور دکتر مسعود پزشکیان، رئیس‌جمهور محترم، استاندار زنجان و جمعی از مدیران و فعالان حوزه تعلیم‌وتربیت در سالن پیامبر اعظم (ص) استانداری زنجان برگزار شد، سخنرانی تأثیرگذار معصومه قرچه‌لو، دانش‌آموز دبیرستان ولیعصر(عج) و خبرنگار خبرگزاری پانا، با استقبال گسترده حاضران مواجه شد.
در ابتدای سخنان خود، این دانش‌آموز خبرنگار با ابراز خرسندی از حضور ریاست محترم جمهوری در جمع فرهنگیان استان، زنجان را دیار اصالت، مردم‌داری و همراهی توصیف کرد و افزود:
«من صدای نسلی هستم که آینده را فقط تماشا نمی‌کند؛ ما برای ساختن آن گام برمی‌داریم، و حتی امروز را نیز با دستان خودمان می‌سازیم.»
قرچه‌لو با نگاهی امیدآفرین، مدرسه را صرفاً ساختمانی فیزیکی ندانست و آن را «آغاز رؤیاها، محل کشف خود، و بستر ساختن امید» معرفی کرد. او همچنین از تجربه شخصی‌اش در پوشش روند ساخت مدرسه‌ای روستایی سخن گفت و تصریح کرد:
«آنچه دیدم فقط دیوار و سقف نبود؛ نسلی بود که داشت خودش را می‌ساخت. مشارکت دانش‌آموزان در مراحل ساخت مدرسه، نشان‌دهنده‌ی آن است که ما تنها کاربران فضاهای آموزشی نیستیم، بلکه بخشی از جریان توسعه‌ایم.»
وی با اشاره به رویکرد عدالت‌محور دولت چهاردهم، حمایت خود و هم‌نسلانش از نهضت مدرسه‌سازی مردمی را اعلام کرد و گفت:
«ما منتظر نمی‌مانیم تا برایمان مدرسه بسازند؛ ما خودمان دست به‌کار می‌شویم، با قلم، با دوربین، و با روایت امید.»
قرچه‌لو در بخش پایانی سخنان خود، با قدردانی از حمایت مسئولان از فعالیت‌های رسانه‌ای دانش‌آموزان، دو مطالبه کلیدی را مطرح کرد:
1. تقویت نقش‌آفرینی نوجوانان در عرصه‌هایی مانند مدرسه‌سازی، آگاهی‌بخشی و مشارکت اجتماعی؛
2. تسریع در روند هوشمندسازی مدارس و تطبیق آموزش با فناوری‌های نوین.
این دانش‌آموز زنجانی، در پایان با جمله‌ای امیدبخش، سخنان خود را چنین به پایان رساند:
«ما آمده‌ایم برای ساختن… نه فقط آینده، بلکه امروز را هم با دستان خودمان می‌سازیم.»
این سخنرانی، تجلی خودآگاهی، مسئولیت‌پذیری و کنشگری نسلی است که مدرسه را نه صرفاً محل آموزش، بلکه میدان عمل، رشد و روایت‌گری می‌داند؛ نسلی که آماده است در کنار دولت، بار سنگین توسعه عدالت آموزشی را به دوش بکشد.