گفتمان اول ما توانمند سازي نيروي انساني و فعاليت هاي مرتبط با نهضت توسعه عدالت در فضاهاي آموزشي است

خبرگزاری آریا -

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش کردستان صبح امروز نشست شورای معاونین، مدیران و روسای آموزش و پرورش این استان با حضور مشاور مقام عالی وزارت و ناظر معین کردستان در بحث پروژه مهر برگزار شد .
سید فواد حسینی مدیر کل آموزش و پرورش کردستان در این نشست اظهار داشت: امروز در شرایطی گرد هم آمده‌ایم که کشور عزیزمان ایران اسلامی، در یکی از مهم‌ترین پیچ‌های تاریخی خود قرار دارد. شرایطی که عبور موفق از آن، نیازمند بصیرت، اتحاد، انسجام ملی، و آمادگی همه‌جانبه است. ما با واقعیتی روبرو هستیم که در طول تاریخ همواره وجود داشته و خواهد داشت: برخورد حق و باطل . این تقابل، نه صرفاً در میدان‌های نظامی، بلکه در عرصه‌های فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و آموزشی نیز جریان دارد. و اکنون، بیش از هر زمان دیگری، باید با برنامه‌ریزی دقیق، نگاه راهبردی، و عمل هوشمندانه ، مسیر حق را با قدرت و عزت ادامه دهیم.
وی در ادامه سخانش عنوان کرد: در این مسیر، رعایت کامل دستورالعمل‌های پدافند غیرعامل ، تدوین سناریوهای مختلف برای مواجهه با شرایط گوناگون، و آمادگی همه‌جانبه، از الزامات اساسی است. ما باید بتوانیم در برابر تهدیدات نوین، چه در حوزه امنیتی و چه در حوزه فرهنگی، با اقتدار نرم و سخت ایستادگی کنیم. این مهم، تنها با هم‌افزایی نهادهای مختلف، ارتقاء سطح آگاهی عمومی، و تقویت زیرساخت‌های آموزشی و تربیتی محقق خواهد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان ادامه داد: در این میان، آموزش و پرورش استان کردستان، همواره به‌عنوان یکی از استان‌های پیشرو و پیش‌قدم در اجرای فعالیت‌های اولویت‌دار شناخته شده است. این افتخار، حاصل تلاش‌های بی‌وقفه فرهنگیان، مدیران، کارشناسان و دانش‌آموزان این خطه است که با روحیه‌ای جهادی، در مسیر تعالی نظام تعلیم و تربیت گام برداشته‌اند.
حسینی افزود: در ایام جنگ دوازده روزه اخیر ، تدابیر داهیانه و حکیمانه رهبر معظم انقلاب اسلامی ، نقش تعیین‌کننده‌ای در مدیریت بحران و پیروزی داشت. همچنین، توان موشکی کشور به‌عنوان یکی از ظرفیت‌های راهبردی، توانست هیمنه پوشالی باند تبهکار صهیونی را در هم بشکند و معادلات منطقه‌ای را دگرگون سازد. اما آنچه بیش از همه مؤثر بود، انسجام داخلی، حضور مردم در صحنه، و همدلی ملی بود که بار دیگر نشان داد ملت ایران در بزنگاه‌های تاریخی، همدل و هم‌صداست.
مدیر کل آموزش و پرورش کردستان در بخش دوم سخنانش گفت: در حوزه تعلیم و تربیت، پروژه مهر به‌عنوان محوری‌ترین فعالیت آموزش و پرورش، در اولویت قرار دارد. این پروژه، نه فقط آغاز سال تحصیلی، بلکه نماد آغاز یک حرکت ملی برای تربیت نسل آینده‌ساز است. در این مسیر، توسعه عدالت آموزشی ، چه در فضای فیزیکی مدارس و چه در کیفیت آموزشی، اولویت نخست دولت و وزارت آموزش و پرورش است. عدالت آموزشی، یعنی هیچ دانش‌آموزی، صرف‌نظر از موقعیت جغرافیایی، اقتصادی یا اجتماعی، از فرصت‌های برابر یادگیری محروم نباشد.
وی همچنین تاکید کرد: اجرای دقیق سیاست‌های وزارتخانه باید در کف مدرسه دیده شود؛ جایی که دانش‌آموز، معلم و فرآیند یاددهی-یادگیری در تعامل مستقیم هستند. مدرسه، قلب تپنده نظام تعلیم و تربیت است و هر برنامه‌ای که در سطح ملی طراحی می‌شود، باید در مدرسه به‌صورت عملیاتی و ملموس اجرا گردد.
حسینی در ادامه خاطر نشان کرد: گفتمان اول ما، توانمندسازی فرهنگیان برای آغاز مهر است؛ چرا که بازآموزی، دانش‌افزایی، و ارتقاء مهارت‌های حرفه‌ای آنان، بسیار مؤثر و کاربردی خواهد بود. معلم، محور تحول است. اگر معلم توانمند باشد، دانش‌آموز نیز توانمند خواهد شد. در این راستا، استفاده از روش‌های نوین آموزشی ، بهره‌گیری از فناوری‌های روز، و ابتکارات در فرآیند یاددهی-یادگیری ، ضرورتی انکارناپذیر است؛ همچنین، ارتقاء شاخص‌های مرتبط با نهضت توسعه عدالت آموزشی در فضاهای آموزشی، باید با جدیت دنبال شود. این نهضت، نه فقط یک شعار، بلکه یک راهبرد ملی برای تحقق عدالت اجتماعی از مسیر آموزش است.
وی در پایان سخنانش گفت: در گزارشی جامع، سال گذشته تمام چالش‌های نظام تعلیم و تربیت توسط دلت محترم احصا شده است تا با هم‌فکری و هم‌افزایی، راهکارهای عملی برای حل آن‌ها تدوین گردد. این چالش‌ها، شامل مسائل زیرساختی، محتوایی، نیروی انسانی، و عدالت آموزشی است. در این مسیر، نظارت مستمر و بالینی بر اجرای برنامه‌ها، ضرورتی حیاتی است. نظارت، نه برای کنترل، بلکه برای اصلاح، ارتقاء و تضمین کیفیت است.