خبرگزاری آریا - صمیمی در آیین تجلیل مدرسین بومی طرح رویش مهر گفت: وقتی روش تدریس با ویژگی های فرهنگی و اجتماعی هر منطقه همسو باشد، می تواند در رشد فکری و شخصیتی دانش آموزان تأثیر عمیق تری بگذارد .
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان، مدیر عامل موسسه جهادی رویش مهر کشور گفت: طرح رویش مهر با رویکرد تلفیق دانش، تجربه و تعهد فرهنگی در حال توسعه است و مربیان این طرح، حلقه ی ارتباطی میان آموزش رسمی و تدریس بومی محسوب می شوند.
وی بیان داشت: این حرکت جهادی، گام موثر در مسیر توانمندسازی آموزش در نقاط کمتر برخوردار کشور به شمار می‌رود.
صمیمی همچنین گفت : با تغییر در سبک ارائه مطالب و نزدیک شدن به زبان و فرهنگ بومی، شاهد افزایش مشارکت دانش آموزان در کلاس درس هستیم.
اعتصام رییس هیئت مدیره موسسه جهادی رویش مهر گفت: در ادامه روند توسعه طرح آموزشی «رویش مهر» و در راستای تقویت بدنه تخصصی آموزش در مناطق هدف، فرایند شناسایی معلمان جوان و با استعداد برای حضور در دوره‌های تربیت مدرسین آغاز شده است. این اقدام با هدف کشف استعدادهای تازه‌نفس، متعهد و فرهنگی در عرصه تعلیم و تربیت صورت گرفته و زمینه‌ای برای رشد نسلی نو از مربیان توانمند و دغدغه‌مند می باشد.
جهانتیغ معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان نیز گفت: در راستای ارتقاء کیفیت آموزشی و فراهم‌سازی شرایطی بهتر برای دانش‌آموزان، نقش مؤثر خیرین بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است. خیرینی که با هدف رشد علمی، تربیتی و فرهنگی نسل آینده دست یاری به سوی نظام آموزشی دراز کرده‌اند، اکنون به عنوان ستون‌هایی استوار در مسیر تعالی مدارس شناخته می‌شوند.
