تبیین جایگاه فرهنگ ایثار و شهادت در نظام آموزشی کشور؛
قرباني مهر: فرهنگ ايثار، رکن بنيادين تربيت متعهدانه در مدارس

خبرگزاری آریا - حبیبالله قربانی مهر، سرپرست معاونت پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش شهر تهران، در برنامه تلویزیونی «پرسشگر» با موضوع «ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در محتوای کتب درسی و آموزش مدارس»، در پاسخ به پرسش چگونگی پیادهسازی فرهنگ ایثار و شهادت بر اساس اسناد بالادستی در مدارس، جایگاه این فرهنگ را در تربیت نسل مسئول و متعهد مهم عنوان کرد.
به گزارش اداره اطلاعرسانی و روابطعمومی آموزشوپرورش شهر تهران، قربانی مهر در این برنامه با تأکید بر ضرورت نهادینهسازی فرهنگ ایثار و شهادت در نظام تعلیم و تربیت، خاطرنشان کرد: تربیت نیروی انسانی متخصص و متعهد، ارتباطی تنگاتنگ و جداییناپذیر با روحیه ایثار و فداکاری دارد که باید در دانشآموزان نهادینه شود تا آنان بتوانند در مسیر تمدن نوین اسلامی بهدرستی نقشآفرینی کنند.
وی با اشاره بر ظرفیت گسترده آموزش و پرورش در ترویج فرهنگ ایثار و شهادت، سند تحول بنیادین را سندی تربیتی و محوری در انتقال این ارزشها دانست و افزود: تربیت دانشآموزانی متعهد، مؤمن و آماده خدمت به مردم، از اهداف اساسی و کلیدی این سند است.
قربانی مهر با تأکید بر اینکه فرهنگ ایثار بنیاد استوار هویت ملی است که پیوندی ناگسستنی با ارزشهای دفاع از وطن، استقلال و آزادی دارد، اهمیت انتقال این مفاهیم به نسل آینده و ضرورت تقویت فرهنگ ایثار و مسئولیتپذیری در مدارس را، بهویژه در مواجهه با چالشهای جنگ شناختی و نرم، امری حیاتی برای حفظ هویت ملی و انسجام اجتماعی دانست.
سرپرست معاونت پرورشی و فرهنگی آموزشوپرورش شهر تهران با یادآوری جانفشانی بیش از 36 هزار دانشآموز و نزدیک به 5 هزار شهید فرهنگی در هشت سال دفاع مقدس و همچنین شهادت تعدادی از دانشآموزان، فرهنگیان و کودکان پیشدبستانی در جنگ 12 روزه اخیر، گفت: عمق پیوند عاطفی و معنوی جامعه آموزشی با فرهنگ ایثار و فداکاری، نشاندهنده مسئولیت بزرگ آموزشوپرورش در ترویج و نهادینهسازی این فرهنگ ارزشمند در نسلهای آینده است.