خبرگزاری آریا - راحله محمدی، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران، با تأکید بر ضرورت ارزیابی مستمر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان، از تدوین «کارنمای پیشرفت تحصیلی» به تفکیک مناطق 19گانه پایتخت خبر داد.
به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش شهر تهران؛ راحله محمدی با تأکید بر پیشرفت تحصیلی به‌عنوان یکی از مؤلفه‌های بنیادین در سنجش کیفیت آموزشی، خاطرنشان کرد: تحلیل روند تحصیلی دانش‌آموزان، علاوه بر بازتاب رشد فردی، مسیر برنامه‌ریزی‌های هدفمند و مؤثر آموزشی را هموار می‌سازد.
وی افزود: آموزگاران با تکیه بر داده‌های عملکرد تحصیلی می‌توانند میزان کارآمدی شیوه‌های تدریس خود را ارزیابی کرده و در جهت ارتقای فرآیند یاددهی و یادگیری، گام‌های مؤثرتری بردارند.
محمدی در خصوص اهداف برگزاری این طرح، اظهار کرد: کارنمای پیشرفت تحصیلی با رویکردی تحلیلی و با هدف تقویت مسیر تربیت، بهبود فضای یادگیری و توانمندسازی حرفه‌ای معلمان، به‌صورت تفکیکی در مناطق 19گانه پایتخت تدوین شده است.