خبرگزاری آریا -
به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش‌وپرورش خوزستان، ناصر علی‌فر، مدیرکل آموزش‌وپرورش استان، در جلسه شورای نظارت بر مدارس غیردولتی که روز دوشنبه 23 تیرماه برگزار شد، با اشاره به جمعیت بالای دانش‌آموزان مشغول به تحصیل در این مدارس، بر ضرورت کیفی‌سازی آموزش، تقویت رویکردهای تربیتی، به‌کارگیری معلمان توانمند و حضور مشاور در مقاطع متوسطه تأکید کرد.
علی‌فر با بیان اینکه حدود 170 هزار دانش‌آموز خوزستانی در قالب حدود 1600 مدرسه غیردولتی مشغول به تحصیل هستند، گفت: «این یعنی تقریباً یک‌پنجم جمعیت دانش‌آموزی استان، در مدارسی تحصیل می‌کنند که والدین آن‌ها با اختیار کامل انتخاب کرده‌اند. بنابراین، باید سطح انتظارات از این مدارس نیز بالاتر باشد و کیفیت آموزشی و تربیتی آن‌ها متناسب با جایگاهشان ارتقاء یابد.»
مدیرکل آموزش‌وپرورش خوزستان با تأکید بر مسئولیت مضاعف مدارس غیردولتی نسبت به سایر مدارس، خاطرنشان کرد: «ما از موسسان محترم انتظار داریم که در کنار فعالیت‌های آموزشی، به مسائل تربیتی نیز توجه ویژه داشته باشند. در مقاطع متوسطه اول و دوم، حضور مشاور در کنار دانش‌آموزان و معلمان یک ضرورت غیرقابل چشم‌پوشی است. مشاور باید ملجأ و مأمن روانی دانش‌آموز باشد و بتواند اعتماد او را جلب کند.»
وی افزود: «اگر زمین تربیتی آماده نباشد، نمی‌توان انتظار داشت که بذر آموزش به خوبی در ذهن دانش‌آموز بنشیند. به همین دلیل از سال تحصیلی 1404–1405 انتظار داریم در تمامی مدارس غیردولتی متوسطه، مشاوران مستقر و فعال باشند.»
علی‌فر در بخش دیگری از سخنان خود به لزوم استفاده از معلمان باتجربه و به‌روز در این مدارس اشاره کرد و گفت: «ما آماده‌ایم برای ارتقاء سطح معلمان مدارس غیردولتی، دوره‌های توانمندسازی تخصصی برگزار کنیم. این معلمان باید از متدهای نوین آموزشی بهره ببرند و خود را با نیازهای نسل جدید تطبیق دهند.»
وی با اشاره به یکی از اولویت‌های 15گانه آموزش‌وپرورش استان مبنی بر توجه ویژه به کیفیت در مدارس خاص، افزود: «ما مدارس غیردولتی را هم‌ردیف مدارس سمپاد، نمونه دولتی و شاهد می‌دانیم و انتظار داریم که با ارتقاء سطح آموزشی، به جایگاه واقعی خود برسند. چرا باید میانگین معدل دانش‌آموزان پایه دوازدهم در برخی مدارس غیردولتی پایین‌تر از میانگین استان باشد؟ این شکاف باید با برنامه‌ریزی جبران شود.»
مدیرکل آموزش‌وپرورش خوزستان همچنین بر نقش آموزش‌وپرورش در مواجهه با آسیب‌های اجتماعی تأکید کرد و گفت: «ما باید حساسیت لازم را نسبت به رفتارهای پرخطر و تهدیدات اجتماعی داشته باشیم. توسعه فضاهای ورزشی، پرکردن اوقات فراغت دانش‌آموزان، ایجاد محیط‌های امن و شاد، مأموریت مشترک همه ماست.»
وی در پایان با قدردانی از همراهی اداره مشارکت‌های مردمی و اعضای شورای نظارت گفت: «جلسات شورای نظارت باید به سمت ارائه راهکارهای کاربردی و کیفی پیش برود و ما با مشارکت نمایندگان مؤسسان و مسئولان اجرایی، سال تحصیلی 1404–1405 را با رویکردی متفاوت و موفق آغاز خواهیم کرد.»