خبرگزاری آریا - نشست گروه بهبود کیفیت سوادآموزی با هدف ارتقای اثربخشی برنامه‌های سوادآموزی و تبدیل آن به ابزاری کارآمد در زندگی روزمره، در محل دفتر مدیرکل آموزش و پرورش استان برگزار شد.
به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری، در این نشست، "بهمن خدادادی" مدیرکل آموزش و پرورش استان، با اشاره به روند رو به رشد وضعیت سواد در استان، بر لزوم تمرکز بر «نقاط پنهان بی‌سوادی» در مناطق عشایری، روستاهای دورافتاده و میان گروه‌های خاص سنی تأکید کرد.
وی استفاده از ظرفیت شوراها، دهیاری‌ها، خانه‌های بهداشت، ائمه جماعات، مدارس و بانک‌های اطلاعاتی موجود را برای شناسایی دقیق‌تر بی‌سوادان مؤثر دانست و پیشنهاد کرد با ایجاد مشوق‌هایی، افراد محلی برای معرفی بی‌سوادان ترغیب شوند .
" یاسر خسروی " معاون سوادآموزی اداره‌کل آموزش و پرورش استان نیز، با تأکید بر ضرورت نگاه کاربردی به مقوله سواد، گفت: هدف سوادآموزی نباید صرفاً باسواد کردن اسمی افراد باشد، بلکه باید به‌گونه‌ای عمل کرد که فرد بتواند از مهارت خواندن و نوشتن در زندگی شخصی، اجتماعی و اقتصادی خود بهره‌مند شود .
وی با اشاره به ظرفیت‌های موجود از جمله حضور آموزش‌دهندگان متعهد، استقبال مناسب مردم در برخی روستاها و فراهم بودن زیرساخت‌های نسبی، این موارد را فرصت‌هایی ارزشمند برای ارتقای کیفیت دانست.
خسروی در عین حال، چالش‌هایی مانند پایین بودن انگیزه برخی سوادآموزان، کمبود محتوای آموزشی کاربردی و ضعف در شناسایی و جذب افراد بی‌سواد در برخی مناطق را از موانع پیش‌رو برشمرد .
معاون سوادآموزی استان بر این نکته تأکید کرد که دستیابی به سواد واقعی، نیازمند تعامل مستمر میان آموزش‌دهندگان، جامعه و مسئولان است.
وی تصریح کرد: تنها از طریق پیوند واقعی میان آموزش و نیازهای زندگی روزمره می‌توان به سوادی دست یافت که موجب توسعه، عدالت اجتماعی و توانمندسازی فردی شود .
در بخش دیگری از این نشست، "خسروی" رئیس اداره سوادآموزی استان نیز بر لزوم نظارت هدفمند و مستمر بر کلاس‌های سوادآموزی تأکید کرد و گفت: کیفیت آموزش ارتباط مستقیمی با حضور مؤثر کارشناسان در فرایند نظارت دارد.
وی افزود: بازدیدهای منظم نه‌تنها انگیزه آموزش‌دهندگان را افزایش داده، بلکه به ایجاد نظم و پویایی بیشتر در کلاس‌ها کمک کرده است .
خسروی خواستار انجام بازدیدها با رویکرد کیفی و اصلاح‌محور شد و تأکید کرد که بازخوردهای حاصل از این بازدیدها باید به‌صورت مستند و قابل پیگیری ثبت شود.
وی در پایان پیشنهاد تشکیل کارگروهی از کارشناسان مجرب برای تدوین فرم‌های نظارتی و تحلیل گزارش‌ها را مطرح کرد تا ارزیابی‌ها به شکل هدفمندتر و اثربخش‌تری دنبال شود .