خبرگزاری آریا - فرهنگی برتر شهرستان شاهرود در نشست مشورتی نخبگان آموزشی استان سمنان، شفافیت آمار و شکستن کلیشه‌های پرورشی را در راستای ضرورت تحول در مدیریت و عدالت آموزشی، کلید نجات آموزش و پرورش برشمرد.
به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، مقدم‌سپهر همکار فرهنگی شهرستان شاهرود در نشست مشورتی جمعی از نخبگان آموزشی این استان با بیان چالش‌های ساختاری نظام آموزش و پرورش، بر لزوم اصلاح مدیریت، شفافیت آمارها و بازنگری در برنامه‌های پرورشی، تأکید و اظهار کرد: عدالت آموزشی و پرورشی زمانی محقق می‌شود که از کلیشه‌های فرسوده فاصله بگیریم و فضایی پویا برای ظهور توانمندی‌های معلمان و دانش‌آموزان ایجاد کنیم .
وی در ادامه با بیان این‌که اصلاح ساختار مدیریتی نخستین گام تحول در آموزش و پرورش است، افزود: در لایه‌های زیرین این نظام، معلمان و کادر آموزشی توانمندی وجود دارند که می‌توانند نقش کلیدی در تحول ایفا کنند؛ اما کلیشه‌های فکری و نظام مدیریتی مانع از حضور مؤثر آن‌ها شده و امید داریم با تغییر فضای سیاسی و فرهنگی کشور، این فرصت برای معلمان دغدغه‌مند فراهم شود تا در مدیریت آموزشی نقش آفرینی کنند .
مقدم‌سپهر با اشاره به ضرورت آموزش مدیران یادآور شد: بسیاری از فرهنگیان حوزه تعلیم و تربیت نیاز به بازآموزی دارند و برگزاری دوره‌های فشرده در تابستان می‌تواند این خلأ را پر کند؛ اما مشکل اصلی، جاذبه‌های اقتصادی شغل مدیریت است که انگیزه‌ی معلمان برای پذیرش مسئولیت‌های مدیریتی را کاهش داده و با این توصیف باید شرایطی ایجاد شود تا مدیران و معاونان مدارس بتوانند بدون دغدغه معیشتی به مأموریت‌های خود بپردازند .
وی با تأکید بر عدالت آموزشی به معضل بازماندگان پنهان از تحصیل، اشاره و تصریح کرد: آمار واقعی کودکانی که به دلایل اقتصادی یا اجتماعی از چرخه آموزش خارج می‌شوند، باید شفاف شود و پنهان‌کاری در این زمینه مانند انکار یک بیماری است که درمان را ناممکن می‌کند و بزرگ‌ترین خدمت مسئولان، ارائه آمار دقیق و برنامه‌ریزی مبتنی بر واقعیت‌ها است .
بهره‌گیری از نهادهای موازی برای پاسخگویی به نیازهای نسل جدید جامعه
پیشکسوت شاهرودی هم‌چنین با نقد کلیشه‌های رایج در برنامه‌های پرورشی تأکید کرد: باید از نهادهای موازی مانند کانون‌های فرهنگی‌هنری، انجمن‌های علمی و ورزشی برای ایجاد نشاط در مدارس استفاده کنیم؛ چراکه با توجه به پیشرفت تکنولوژی، تکرار روش‌های فرسوده دیگر پاسخگوی نیازهای نسل جدید نیست .
مقدم‌سپهر در پایان با اشاره به اهمیت انتخاب آزادانه دانش‌آموزان برای رشته تحصیلی خود، ایجاد مسیرهای متنوع آموزشی و مشاوره‌های کارآمد را راهکار مناسبی برای اتلاف استعدادها و تحقق عدالت آموزشی را مستلزم پاسخگویی به نیازهای هنری، زیباشناختی و علمی دانش‌آموزان دانست و از مسئولان خواست تا با شجاعت، ساختارهای کهنه را بازنگری کرده و فضایی امن برای نقد و ارائه راهکارهای نوین فراهم سازند .