معاون پرورشی و فرهنگی آموزش‌وپرورش خوزستان در جلسه شورای آموزش و پرورش استان عنوان کرد:
کاهش آسيب‌هاي اجتماعي مستلزم تقويت نظام مراقبت اجتماعي دانش آموزان در مدارس است/خط ملي نماد 1570 بستري مهم براي مداخلات به هنگام در حوزه آسيب هاي اجتماعي است
خبرگزاری آریا -
به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خوزستان؛ مختار امیری، معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش‌وپرورش خوزستان، در جلسه شورای آموزش‌وپرورش استان بگفت: کاهش آسیب‌های اجتماعی در مدارس، نیازمند تقویت جدی برنامه‌های پیشگیرانه، فرهنگی و حمایتی در بستر آموزش‌وپرورش است و این مهم نیازمند حمایت و مشارکت همه دستگاه های شریک در امر نماد است.
وی با اشاره به فعالیت سامانه "نماد" (نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان) افزود: این سامانه، بستری برای شناسایی، پایش و مداخله اولیه در برابر آسیب‌ها فراهم کرده، اما به تنهایی کافی نیست. تحقق نتایج اثربخش، در گرو هم‌افزایی و تعامل مؤثر میان آموزش‌وپرورش و سایر نهادهای اجتماعی، بهداشتی، قضایی و اجرایی است.
امیری در ادامه با تأکید بر اهمیت اجرای برنامه های تحولی در حوزه مبارزه با آسیب های اجتماعی؛ خاطرنشان کرد: سلامت روان دانش آموزان یکی از مهمترین اولویت های راهبردی در حوزه تعلیم و تربیت است و بر این اساس آموزش و پرورش خوزستان در بحث راه اندازی و کاربری خط ملی نماد 1570 است که استان خوزستان در این بحث در سطح کشور پیش‌رو است.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش‌وپرورش خوزستان همچنین به اهمیت آموزش خانواده‌ها و آگاه‌سازی عمومی اشاره کرد و گفت: نصب پیام‌های آگاهی‌بخش در سطح شهر، تقویت مراکز مشاوره، توسعه فعالیت‌های فرهنگی–هنری و ورزشی در مدارس، و آموزش مهارت‌های زندگی باید به‌صورت منسجم دنبال شود.
وی با تأکید بر اینکه پیشگیری بهتر از درمان است، افزود: یکی از مهمترین ویژگی های سامانه نماد ایجاد بستر برای شناسایی دانش آموزان در معرض آسیب های اجتماعی است که در نهایت فرصت لازم برای مداخلات به هنگام را فراهم خواهد آورد.