خبرگزاری آریا - آموزگار دامغانی با طرح خلاقانه‌ای، ضمن مأنوس کردن دانش‌آموزان خود با هنر نقاشی، آن‌ها را با دنیای تازه‌ای آشنا ساخت.
به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، شمسی خورسی آموزگار پایه دوم آموزشگاه دوره اول ابتدایی شاهد امام خمینی(ره) دامغان در تجربه‌نگاشت خود از برگزاری کارگاه‌های هنری در دنیای زیر میز نوشت و به‌خوبی توانست ایده‌های خلاقانه را در آموزش هنر به تصویر بکشد و نشان دهد که چگونه می‌توان با استفاده از روش‌های غیر معمول، یادگیری را جذاب‌تر و مؤثرتر کرد .
خورسی اظهار داشت: امروز در کلاس، فعالیت‌های هنری متفاوت و هیجان‌انگیزی را تجربه کردم که هرکدام به نوعی باعث افزایش خلاقیت و تمرکز دانش‌آموزان شد. در ابتدا از آن‌ها خواستم تا نقاشی یا تمرین‌های هنری‌شان را زیر میز انجام دهند .
این درخواست در وهله نخست، برای آن‌ها عجیب به نظر می‌رسید؛ اما وقتی وارد فضای کوچک و آرام زیر میز شدند، احساس کردند در دنیای دیگری هستند؛ چون آنجا خبری از شلوغی کلاس نبود و می‌توانستند با خیال راحت فقط روی کارشان تمرکز کنند و در سکوت آن فضا، با دقت بیشتری نقاشی کشیدند و متوجه شدند چه‌قدر کارشان تمیزتر و مرتب‌تر شده است .
زیر میز بودن، برایشان حکم یک چادر کوچک داشت که در آن احساس آرامش داشتند و این تجربه به آن‌ها نشان داد که گاهی تغییر مکان و شرایط می‌تواند باعث افزایش خلاقیت و تمرکز شود .
سپس، یکی از متفاوت‌ترین و بامزه‌ترین فعالیت‌های هنری را انجام دادیم؛ نقاشی کشیدن با پا !
به دانش‌آموزان گفتم: قرار است نقاشی را نه با دست؛ بلکه با پا بکشیم !
ابتدا همه خندیدند و فکر می‌کردند کار سختی است؛ اما وقتی شروع کردند، فهمیدند چه‌قدر می‌تواند هیجان‌انگیز باشد .
آن‌ها مداد یا ماژیک را با انگشتان پایِ‌شان گرفتند و سعی کردند روی کاغذ خط بکشند .
کشیدن حتی یک خط صاف در ابتدا بسیار سخت بود؛ اما کم‌کم بهتر شدند و توانستند یک خورشید کوچک بکشند !
این فعالیت باعث شد آگاه شوند که چه‌قدر دست‌هایِ‌شان نعمت بزرگی هستند و هم‌چنین یاد گرفتند که با تمرین؛ حتی با پا هم می‌شود کارهای خلاقانه انجام داد .
به آن‌ها یاد دادم که خلاقیت هیچ محدودیتی ندارد و با تلاش و صبر، می‌توان هر کاری را یاد گرفت .
در نهایت، یکی از هیجان‌انگیزترین و خنده‌دارترین تجربه‌های کلاس امروز، نقاشی کشیدن روی سر بود !
به دانش‌آموزان گفتم: دفترهایِ‌تان را روی سرتان بگذارید و بدون این‌که آن را ببینید، یک نقاشی ساده بکشید و بعد هم‌زمان شروع کردند و با دقت تمام، تلاش کردند که بدون دیدن، نقاشی کنند .
وقتی نقاشی‌شان تمام شد و دفتر را پایین آوردند، دیدن آثارشان باعث خنده‌های زیادی شد !
خط‌ها کج‌وکوله شده بودند و خورشیدِ یکی از دانش‌آموزان، شبیه یک سیبِ افتاده بود !
این تجربه لذت‌بخش به آن‌ها یاد داد که هماهنگی بین ذهن، دست و بدن چه‌قدر مهم است و نشان داد که بعضی‌وقت‌ها لازم نیست همه‌چیز دقیق و بی‌نقص باشد؛ گاهی فقط باید لذت برد، خندید و چیزهای جدید را تجربه کرد و به عبارتی دیگر، این تجارب، نشان‌دهنده‌ی قدرت خلاقیت و لذت یادگیری در فضایی متفاوت و غیر معمول است که می‌تواند به رشد و پیشرفت دانش‌آموزان کمک کند .