خبرگزاری آریا -
مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد با تأکید بر لزوم گفتمانسازی نهضت عدالت آموزشی در جامعه، گفت: مردمیسازی این نهضت باید به عنوان مهمترین رکن در سیاستگذاریها و اقدامات آموزشی مورد توجه قرار گیرد.
به گزارش اداره اطلاعرسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد، نشست وبیناری پیگیری پروژههای «نهضت عدالت در فضاهای آموزشی» با حضور وزیر آموزش و پرورش، مدیرانکل آموزش و پرورش استانها و مدیران نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور برگزار شد.
در این نشست، آخرین وضعیت پروژههای در دست اجرا در مناطق مختلف کشور، بهویژه مناطق کمتر برخوردار، مورد بررسی قرار گرفت و بر تسریع در روند تکمیل، تجهیز و بهرهبرداری از فضاهای آموزشی تأکید شد.
ایوب رضایی، مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد، در پایان این نشست بر ضرورت پیگیری میدانی و مستمر پروژههای مرتبط با نهضت عدالت در فضاهای آموزشی در سطح استان تأکید کرد و افزود: اجرای دقیق و همهجانبه این طرح در مناطق مختلف، بهویژه مناطق محروم، نقش مهمی در تحقق عدالت آموزشی و
کاهش شکافهای آموزشی در سطح استان دارد.
وی افزود : طرح نهضت عدالت در فضاهای آموزشی یکی از سیاستهای محوری دولت چهاردهم در حوزه آموزش و پرورش به شمار میرود که با جدیت در استان با همه ظرفیتها پیگیری می شود.
رضایی با بیان اینکه همراهی نهادهای محلی، خیرین مدرسهساز و مردم در این مسیر ضروری است، تصریح کرد: آموزش و پرورش استان با رویکردی مردمی و میدانی تلاش خواهد کرد تا با همافزایی بیشتر، گامهای موثرتری در مسیر تحقق اهداف نهضت عدالت آموزشی بردارد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد با اشاره به وجود 9 شهرستان در این استان گفت: در حال حاضر 14 منطقه آموزشی با حدود 170 هزار دانشآموز در قالب 8 هزار و 500 کلاس درس مشغول به تحصیل هستند.
رضایی با بیان اینکه استان کهگیلویه و بویراحمد دارای 2 هزار و 700 مدرسه فعال است، تصریح کرد: از این تعداد، حدود 800 مدرسه در روستاها قرار دارند که هر یک کمتر از 10 دانشآموز دارند.
وی با تأکید بر اینکه سرانه فضای آموزشی در استان نسبت به میانگین کشوری بالاتر است، اظهار کرد: با این حال در برخی شهرستانهای پرجمعیت مانند بویراحمد، گچساران، کهگیلویه و بخش دیشموک، به دلیل تراکم جمعیت، کمبود فضای آموزشی محسوس است.
رضایی خاطر نشان کرد: کهگیلویه و بویراحمد در میان استانهای کشور دارای بیشترین تعداد مدارس سنگی است، بهطوریکه 287 فضای آموزشی سنگی در این استان وجود دارد.
وی افزود: در راستای اجرای نهضت عدالت در فضاهای آموزشی که از اولویتهای دولت چهاردم به شمار میرود، 190 پروژه مدرسهسازی در استان تعریف شده است که شامل 106 مدرسه سنگی، 60 مدرسه کانکسی، 18 پروژه نیمهتمام و 60 پروژه تخریبی و بازسازی است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان با اشاره به نقش مهم خیرین مدرسهساز در اجرای این طرح، خاطرنشان کرد: پروژههای در حال اجرا بین 30 تا 80 درصد پیشرفت فیزیکی دارند و با حمایت مالی دولت، پیشبینی میشود تا پایان سال 1404 به بهرهبرداری برسند.
وی مجموع اعتبار اختصاص یافته برای ساخت این مدارس را حدود 2 هزار میلیارد تومان اعلام کرد و گفت: این میزان اعتبار نقش مهمی در توسعه زیرساختهای آموزشی استان خواهد داشت.












