خبرگزاری آریا -
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان البرز؛ عسگرپور معاون سوادآموزی آموزش و پرورش استان البرز به اعلام اولویت های پژوهشی سوادآموزی استان البرز برای سال 1404 پرداخت.
وی گفت: پژوهش و تحقیق در آموزش و پرورش تنها ابزاری است که برای بهسازی و ایجاد تغییرات مفید در کیفیت برنامه ها و عملکردها به ویژه ترویج سواد به کار گرفته می شود.
عسگرپور افزود: بهبود کیفی در امر تعلیم و تربیت بدون دخالت نتایج پژوهشی به مرزهای اطمینان و اعتبار نمی رسد.
معاون سوادآموزی آموزش و پرورش استان البرز با اشاره به اجرای طرح سوادآموزی مدرسه محور در استان البرز تصریح کرد: با توجه به اجرای این طرح در سال جاری ، شناسایی چالش ها و موانع موجود در طرح سوادآموزی مدرسه محور از طریق پژوهش های علمی می تواند بازدهی و اثربخشی این طرح را در افزایش نرخ باسوادی ارتقا دهد.
وی با بیان اینکه پژوهش، به عنوان یک فرآیند تحقیق و مطالعه در بهبود طرح ها و برنامه ها نقش اساسی دارد، اظهار داشت: مشکلات موجود در یک برنامه از طریق نتایج پژوهش شناسایی می شوند و می توان با ارائه راهکارهای موثر و کارآمد در رفع آنها کوشید و در نتیجه به بهبود کیفیت آن فرایند منجر گردد.