خبرگزاری آریا -
به گزارش خبرگزاری آریا آموزش و پرورش خراسان رضوی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی در جلسه بررسی راهکار های به‌کارگیری هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، با تأکید بر نقش تحول‌آفرین هوش مصنوعی در نظام تعلیم و تربیت، بر لزوم برنامه‌ریزی منسجم و بهره‌گیری حداکثری از ظرفیت‌های استان در این حوزه تأکید کرد.
مصطفی اسدی در این جلسه اظهار کرد: رویکرد آموزش و پرورش خراسان رضوی در سال 1404 بر سه محور کلیدی متمرکز خواهد بود؛ توانمندسازی نیروی انسانی، کیفیت‌بخشی به فرآیندهای آموزشی، و توسعه کاربست هوش مصنوعی در تمامی سطوح آموزش.
وی با بیان اینکه موضوع هوش مصنوعی دیگر یک انتخاب نیست، بلکه ضرورتی انکارناپذیر در مسیر توسعه کشور است، افزود: ما باید با درک صحیح از تحولات جهانی و نیازهای دانش‌آموزان، خود را با عصر فناوری هم‌راستا کنیم. اگر لحظه‌ای درنگ کنیم، از قافله علم و فناوری عقب خواهیم ماند.
اسدی در ادامه گفت: جمع‌بندی‌های انجام‌شده در جلسات تخصصی با کارشناسان و مدیران، به وزارت آموزش و پرورش ارائه شده و مورد توجه مسئولان قرار گرفته است. حتی اگر یک بند از این پیشنهادها مبنای عمل قرار گیرد، گامی مؤثر در مسیر تحول خواهد بود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان همچنین با اشاره به ظرفیت‌های بالای دانشگاه فرهنگیان و پژوهشکده‌های مرتبط در مشهد، عنوان کرد: برخی از این مراکز از نظر امکانات در حوزه هوش مصنوعی حتی از دانشگاه‌های بزرگ‌تر هم پیشی گرفته‌اند. لازم است این مراکز به عنوان پایگاه‌های اصلی توسعه دانش هوش مصنوعی در آموزش و پرورش استان فعال شوند.
وی با پیشنهاد تشکیل شورای عالی هوش مصنوعی آموزش و پرورش استان، از اعضای جلسه خواست نماینده‌ای را به عنوان رابط بین شورای استانی و حوزه فناوری معرفی کنند و ادامه داد: «ما به مشارکت فعال معلمان، کارشناسان، خانواده‌ها و دانش‌آموزان در این فرایند نیاز داریم و آموزش مفاهیم اولیه هوش مصنوعی، نخستین گام در این مسیر است.
اسدی در پایان با قدردانی از مشارکت حاضران در نشست گفت: من به عنوان مدیرکل آموزش و پرورش، متخصص هوش مصنوعی نیستم. این شما هستید که با نظرات کارشناسی‌تان می‌توانید به ما جهت بدهید و مسیر آینده را با هم می‌سازیم.