خبرگزاری آریا -
مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد گفت: هدف از سنجش و ارزشیابی در نظام تعلیم و تربیت، صرفاً نمره‌دهی نیست، بلکه ابزاری برای کمک به ارتقای فرآیند یاددهی ـ یادگیری و دستیابی به اهداف تربیتی دانش‌آموزان است.
ایوب رضایی در نشست ارتقاء توانمندی عوامل اجرایی امتحانات نهایی خرداد 1404 که با حضور رئیس مرکز سنجش و تضمین کیفیت آموزش وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، با اشاره به ضرورت نگاه راهبردی به ارزشیابی افزود: همان‌طور که بارها تأکید شده، برگزاری امتحانات صرفاً یک رویداد نیست، بلکه باید با کیفیت، آرامش و امنیت همراه باشد تا نتایج آن قابل اتکا و مبنای تصمیم‌گیری‌های بعدی قرار گیرد.
وی افزود: مرکز سنجش و ارزشیابی باید به آموزش و پرورش استان‌ها کمک کند تا از نتایج حاصل از تحلیل آزمون‌ها، در جهت اصلاح برنامه‌های آموزشی، به‌روزرسانی شیوه‌های تدریس و تحقق اهداف درسی بهره‌برداری شود.
وی افزود: یکی از مهم‌ترین مأموریت‌های ما این است که بدانیم آیا اجرای برنامه‌های درسی و تغییراتی که در رویکردها اتفاق افتاده، ما را به اهداف تعیین‌شده رسانده است یا نه.
مدیرکل آموزش و پرورش استان با تأکید بر اینکه نتایج سنجش و ارزشیابی می‌تواند شاخصی برای ارزیابی میزان تحقق اهداف تربیتی باشد افزود: در همین راستا، لازم است تحلیل داده‌های کمی و کیفی آزمون‌ها در سطوح مختلف، مورد توجه جدی قرار گیرد و مبنای تصمیم‌سازی‌ها و برنامه‌ریزی‌های بعدی باشد.
رضایی با بیان اینکه هدف نهایی نظام تعلیم و تربیت، تربیت انسان‌هایی شایسته، متعهد و آگاه است، تصریح کرد: سنجش و ارزشیابی باید در خدمت این هدف والا باشد. آزمون‌ها باید با این رویکرد طراحی و اجرا شوند و نتایج آن‌ها نیز در راستای ارتقای کیفی فرآیند یاددهی ـ یادگیری مورد استفاده قرار گیرد.