خبرگزاری آریا - محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، در جمع روسای مراکز آزمون و مدیران مدارس چهارمحال و بختیاری ، ضمن اشاره به نقش مهم ارزشیابی در بهبود کیفیت نظام آموزشی کشور، ارتقاء کیفیت آموزشی را، نیازمند رویکردی منسجم و جامع در ارزشیابی دانست.
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در سفر یک روزه خود به استان چهارمحال و بختیاری در جمع روسای مراکز آزمون و مدیران مدارس گفت: یکی از اهداف اصلی این مرکز، ایجاد فرآیندهای معتبر و شفاف برای سنجش و ارزیابی نتایج و فرایندهای آموزشی در مدارس است.
وی افزود : این ارزشیابی‌ها نه‌تنها به‌عنوان ابزار کنترل و نظارت، بلکه به‌عنوان عامل محرک برای بهبود مستمر کیفیت در سیستم آموزشی عمل می‌کنند.
محسن زارعی گفت : «در این راستا، طراحی و پیاده‌سازی سامانه‌های نوین ارزشیابی که قادر به تحلیل دقیق داده‌ها و شفافیت در گزارش‌دهی هستند، اولویت اساسی ما است. این اقدام، علاوه بر کمک به مدیران مدارس و مسئولان، موجب هم‌راستایی بیشتر سیاست‌ها و برنامه‌های آموزشی با نیازهای واقعی دانش‌آموزان خواهد شد.»
زارعی همچنین در ادامه به اهمیت بازخوردهای مستمر در فرآیندهای ارزشیابی اشاره کرد و گفت: با ایجاد یک سیستم بازخورد منظم، می‌توانیم نقاط ضعف و قوت فرآیندهای آموزشی را شناسایی و اقدامات اصلاحی لازم را به‌طور مؤثرتر اجرا کنیم.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در پایان تأکید کرد: «مطمئن هستیم که با تلاش مستمر و هم‌افزایی نهادهای مختلف، می‌توانیم به ارتقاء سطح کیفیت آموزش و پرورش در کشور و تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دست یابیم.»
انتهای پیام/
