خبرگزاری آریا - معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان گفت: قرائت‌خانه‌ها یا به تعبیر دیگر پایگاه‌های مطالعاتی، به‌عنوان یکی از مؤثرترین فضاها برای ارتقای تمرکز و یادگیری درسی دانش‌آموزان شناخته می‌شوند و بر همین اساس، اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان درصدد توسعه این فضاها و فعالیت دائمی این مراکز در طول سال تحصیلی است.
به گزارش ادارۀ اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان، حامد عجبی، معاون آموزش متوسطه این اداره‌کل با تأکید بر ضرورت ایجاد بسترهای حمایتی در مسیر آمادگی علمی دانش‌آموزان، از راه‌اندازی قرائت‌خانه‌های مطالعاتی در مدارس، مراکز فرهنگی و فضاهای عمومی شهر خبر داد.
وی با اشاره به نتایج حاصل از بررسی‌های صورت‌گرفته پیرامون کارکرد این فضاها اظهار داشت: قرائت‌خانه‌ها یا به تعبیر دیگر پایگاه‌های مطالعاتی، به‌عنوان یکی از مؤثرترین فضاها برای ارتقای تمرکز و یادگیری درسی دانش‌آموزان شناخته می‌شوند و تجربۀ موفق نوروزی در این زمینه، گواه روشنی بر این اثرگذاری است.
عجبی ادامه داد: بر همین اساس، اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان درصدد توسعه این فضاها و فعالیت دائمی این مراکز در طول سال تحصیلی است تا دانش‌آموزان بتوانند با بهره‌گیری از محیطی آرام، هدفمند و منظم، به تقویت بنیه علمی خود بپردازند.
معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان با اشاره به ویژگی‌های این فضاها گفت: قرائت‌خانه‌ها با حضور خودجوش دانش‌آموزان اداره می‌شوند و در برخی موارد، دانش‌آموزان دارای توان علمی بالاتر، با همراهی هم‌کلاسی‌های خود به‌صورت گروهی مطالعه می‌کنند که این مدل همکاری، هم برای دانش‌آموز قوی و هم برای دانش‌آموز نیازمند تقویت، اثربخشی قابل‌توجهی دارد.
وی عنوان کرد: در سال جاری، برخی مناطق و نواحی با همکاری نهادهای فرهنگی توانسته‌اند قرائت‌خانه‌های دائمی در سطح شهر ایجاد کنند؛ همچنین در مرکز تحقیقات معلمان استان، فضای مطالعاتی مجهزی به این منظور فراهم شده و در حال ارتقای کیفی است.
عجبی در خصوص روند تشکیل قرائت‌خانه‌های دانش‌آموزی عنوان داشت: این قرائت‌خانه‌ها در چارچوب مشارکت مناطق و مدارس داوطلب و با بهره‌گیری از ظرفیت فضاهای کم‌هیاهوی مدارس یا مراکز فرهنگی شکل می‌گیرد و می‌تواند به‌ویژه در ایام امتحانات خردادماه، نقش مهمی در حمایت از دانش‌آموزان ایفا کند.
معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان ضمن اشاره به لزوم برنامه‌ریزی مستمر برای استفاده حداکثری از این ظرفیت‌ها گفت: در حال حاضر این فضاها در زمان فعالیت رسمی مدارس دایر هستند و سازوکارهای لازم برای فعالیت در نوبت بعدازظهر نیز در دست بررسی است.
وی با دعوت از دانش‌آموزان برای استفاده از این ظرفیت‌ها، خاطرنشان کرد: حضور در قرائت‌خانه‌ها، به‌ویژه برای دانش‌آموزانی که فرصت استفاده از پایگاه‌های نوروزی را از دست داده‌اند، می‌تواند فرصت مغتنمی برای پیشرفت تحصیلی و آمادگی بهتر در امتحانات باشد و امیدواریم با تداوم این روند، شاهد بهبود عملکرد تحصیلی و رضایتمندی بیشتر دانش‌آموزان باشیم.
انتهای پیام/