خبرگزاری آریا -
مدیر کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد بر ضرورت آمادگی کامل، هماهنگی دقیق و اتخاذ تدابیر لازم برای برگزاری مطلوب و منظم امتحانات پایان سال تحصیلی تأکید کرد.
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد، ایوب رضایی در جلسه ستاد سنجش استان که با محوریت برنامه‌ریزی برای برگزاری امتحانات خردادماه برگزار شد، بر ضرورت آمادگی کامل، هماهنگی دقیق و اتخاذ تدابیر لازم برای برگزاری مطلوب و منظم امتحانات پایان سال تحصیلی تأکید کرد.
رضایی با بیان اینکه امتحانات نهایی یکی از مهم‌ترین و حساس‌ترین مقاطع ارزشیابی تحصیلی دانش‌آموزان است، اظهار داشت: فرآیند سنجش و ارزشیابی، به عنوان بخشی جدایی‌ناپذیر از نظام آموزشی، باید با حداکثر دقت، امنیت، شفافیت و عدالت برگزار شود تا زمینه‌ساز اعتماد، انگیزه و موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان باشد.
وی افزود: رعایت کامل شیوه‌نامه‌های اجرایی امتحانات، نظارت دقیق بر روند برگزاری، تامین نیروی انسانی متخصص و آموزش‌دیده، تجهیز حوزه‌های امتحانی به امکانات لازم، پیش‌بینی مسائل احتمالی و همکاری بین‌بخشی، از جمله الزامات مهم در مسیر برگزاری امتحانات خردادماه است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان با اشاره به نقش نظارتی مدیران و کارشناسان مناطق و نواحی در برگزاری امتحانات، گفت: ایجاد محیطی آرام، امن و منظم در محل برگزاری آزمون‌ها، از جمله وظایف کلیدی حوزه‌های اجرایی است که باید با جدیت دنبال شود.
رضایی همچنین به اهمیت آمادگی روانی و علمی دانش‌آموزان پیش از ورود به جلسات امتحان اشاره کرد و بر ضرورت همراهی مشاوران، معلمان و اولیای دانش‌آموزان در این زمینه تأکید نمود.
وی در ادامه خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش استان با بسیج همه ظرفیت‌های خود در تلاش است تا امتحانات خردادماه با بهترین کیفیت ممکن برگزار شود و دانش‌آموزان در فضایی سالم و عادلانه، توان علمی خود را به نمایش بگذارند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان در پایان ضمن تقدیر از تلاش‌های مجموعه عوامل اجرایی، آموزشی و پشتیبانی، ابراز امیدواری کرد با تعامل و برنامه‌ریزی مؤثر، شاهد برگزاری امتحاناتی مطلوب، منسجم و در شأن دانش‌آموزان استان باشیم.
علی‌بخش یوسفی رئیس اداره سنجش کیفیت آموزشی آموزش و پرورش استان نیز در این جلسه به تشریح وضعیت برگزاری امتحانات خرداد 1404 پرداخت و گفت: امتحانات به دو شیوه برگزار خواهد شد؛ پایه‌های ابتدایی و برخی مقاطع به صورت داخلی و پایه‌های یازدهم و دوازدهم به صورت نهایی و کشوری است. همچنین پایه یازدهم امسال نیز با مجوز شورای عالی آزمون‌ها، برای نخستین‌بار به صورت کشوری برگزار می‌شود.
وی به تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور سراسری نیز اشاره کرد و افزود: تأثیر سوابق تحصیلی در پایه دوازدهم به صورت قطعی و در پایه یازدهم به صورت مثبت و ترکیبی خواهد بود که جزئیات آن بر اساس تصمیمات نهایی وزارت متبوع اعلام می‌شود.
در بخش دیگری از سخنان خود، یوسفی با اشاره به موضوع ارزشیابی توصیفی در پایه‌های ابتدایی گفت: متأسفانه برخی از همکاران تنها به آزمون‌های مداد-کاغذی پایان سال اکتفا می‌کنند، در حالی که ارزشیابی توصیفی باید بر اساس مجموعه‌ای از ابزارهای متنوع همچون آزمون‌های عملکردی، پوشه‌کار، مشاهدات کلاسی، گردش‌های علمی و بازخوردهای مستمر باشد.
وی در پایان تأکید کرد: رعایت عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت فرآیندهای سنجش و ارزشیابی، از اولویت‌های جدی اداره کل آموزش‌وپرورش استان است و تمام تلاش ما بر آن است تا در سایه قانون‌مداری و برنامه‌ریزی علمی، منافع آموزش‌وپرورش و دانش‌آموزان را به بهترین شکل ممکن تأمین نماییم.
