وکاله آریا للأنباء - اکد وزیر الدفاع واسناد القوات المسلحه فی الجمهوریه الاسلامیه الایرانیه العمید الطیار عزیز نصیر زاده، إن کل شاب ویافع فلسطینی سیتحول الى "یحیى سنوار" جدید.
وفی کلمته یوم السبت فی المؤتمر الوطنی للعلوم الحربیه الذی استضافته جامعه "مالک الأشتر" للتکنولوجیا، اشار العمید الطیار نصیر زاده إلى أن شکل الحروب تغیر الیوم، ولم تعد تقتصر على القوات العسکریه، ولیست حدوداً عسکریه أو خطوطاً أمامیه، وأضاف: "لقد امتدت الحرب الإدراکیه الیوم إلى الشوارع والمنازل والجامعات والمدارس".
وتابع: "فی الحرب الإدراکیه لا یوجد فرض للإراده؛ فرض الإراده یحصل عندما یضطر فرد أو جماعه إلى قبول شیء ما، کما فی الحرب العسکریه حیث ینهزم الطرف الآخر ویضطر إلى القبول بسبب شده هجمات العدو وسطوته؛ ولکن فی الحرب الإدراکیه، لا یوجد فرض للإراده؛ فی هذا النوع من الحرب یفعل الناس ما یریده العدو بکامل الإراده والاهتمام والحماس.
*جوهر العملیات الإدراکیه یرکز على تغییر السلوک والبنیه الاجتماعیه
وأکد وزیر الدفاع: "إن الحرب الإدراکیه، مثل غیرها من الظواهر مثل تکنولوجیا الاتصالات والمعلومات، تم تأسیسها أولاً فی القطاع العسکری، ثم تم تطبیقها فی القطاع المدنی".
وفی إشارته إلى الأحداث التاریخیه فی المجال الإدراکی، قال: "إن دراسه التاریخ تظهر أن البشر طیله حیاتهم یقومون دائماً بأفعال یتم اکتشافها واستخراجها ومعالجتها فی فتره زمنیه محدده، ولیس الأمر أن هذه الظواهر لم تکن موجوده من قبل، بل إنها أصبحت معروفه وبرزت فی وقت معین. والحرب المعرفیه هی نفس الشیء".
*وزاره الدفاع الأمریکیه طرحت فی عام 2006 مفهوم الحرب ذات التاثیر المحوری
وتابع العمید طیار نصیر زاده: "هذا المفهوم کان حاضرا دائما فی حیاه الإنسان، ولکن فی فتره محدده تم اکتشافه واستخراجه ومعالجته، وفی نهایه المطاف أصبح موضوعا أکادیمیا. فی عام 2006، قدمت وزاره الدفاع الأمریکیه لأول مره مفهوماً یسمى الحرب ذات التاثیر المحوری.
وأوضح: "لقد تم الاعتراف بهذا المفهوم، إلى جانب الحرب الإلکترونیه والحرب الشبکیه، باعتباره أحد المحاور الثلاثه المهمه للغایه التی تشارک فیها جمیع البلدان بطریقه أو بأخرى. وتعتمد شده وضعف هذا النوع من الصراع على مدى فقدان الملکیه الفکریه.
إقرأ ایضا : طهران: المقاومه للتحرر من الاحتلال والفصل العنصری حق إنسانی وقانونی
وأضاف: نحن لا نتحدث عن أصول مادیه أو خساره منطقه أو إقلیم، بل الترکیز على الرصید المعنوی. عند تقدیم العملیات القائمه على التأثیر، أکدت وزاره الدفاع الأمریکیه أن هذه العملیات عباره عن مجموعه منسقه من الإجراءات التی یجب تطبیقها على کل من القوات الصدیقه، والعدو أو المجتمع المستهدف، والمجموعات المحایده. ویتم اتخاذ هذه الإجراءات فی أوقات السلم وأوقات الحرب.
*کل شاب ویافع فلسطینی سیتحول الى یحیى سنوار جدید
وأشار وزیر الدفاع إلى أن "هذا المفهوم تغیر لاحقا ووجد طریقه إلى المجالات الأکادیمیه". یرکز جوهر هذه العملیه على تغییر السلوک والبنیه الاجتماعیه. وأصبح هذا الموضوع تدریجیا موضوعا لمختلف التخصصات الأکادیمیه، وتمت دراسته بطرق متخصصه فی الجامعات. على سبیل المثال، فی الآونه الأخیره، فی إحدى الجامعات الرائده فی الولایات المتحده، یتم تدریس هذا الموضوع تحت عنوان الشبکات الاجتماعیه.
وتابع: «أثناء تدریس هذا الموضوع، شرح أحد الأساتذه فی هذه الجامعه مفهوم الحرب الإدراکیه بمثال بسیط لجذب انتباه طلابه». وقال: "بدلا من الضغط على زر القنبله مرارا وتکرارا، انقر على لوحه المفاتیح مره واحده". ومن الأمثله الحیه لفهم هذه القضیه بشکل أفضل الأحداث الأخیره فی الحرب بین الکیان الصهیونی وفلسطین.
ولفت العمید الطیار نصیر زاده، الى إن الکیان الصهیونی قصف مناطق مختلفه من فلسطین عده مرات خلال هذه الحرب، ولکن على الرغم من المجازر الواسعه، لم یکن لذلک تأثیر یذکر على الأطفال الفلسطینیین. لقد رأینا جمیعًا أنه بعد توقیع وقف اطلاق النار، کیف ان هؤلاء الیافعین والشباب الذین شهدوا التفجیرات سیصبح کل منهم "یحیى سنوار" جدید. فی حین أن تأثیر الحرب المعرفیه أکثر خطوره بکثیر.
وأشار وزیر الدفاع إلى الاستراتیجیه الثالثه لمکافحه الحرب المعرفیه وهی الانخراط فی أنشطه هجومیه وإنتاج محتوى فعال، وقال: إن الحرب المعرفیه هی حرب معقده لا یستطیع أی طرف إتقانها بشکل مطلق. ولهذا السبب، یتعین علینا أن نصبح أکثر استباقیه فی إنتاج المحتوى والاستفاده القصوى من الفرص والموضوعات المتاحه. وتوجد فرص عدیده لإنتاج محتوى حول العدید من القضایا المهمه والحساسه، مثل القضیه الفلسطینیه. لماذا نسمح للصور الکاذبه عن العدو أن تترسخ فی أذهاننا؟ على سبیل المثال، کانت صوره إسرائیل فی مجالات التکنولوجیا والعلم والقوات العسکریه إیجابیه فی أذهان الناس. لکن فی العام الاخیر، وفی مواجهه فلسطین وغزه، ثبت أن هذه الهیمنه الفارغه قویه فقط فی الاذهان ولکن لدیها نقاط ضعف کثیره فی مجال العمل والفضاء الحقیقی الذی ینبغی أن یکون موضوع إنتاج محتوى وتبیین جیدین.